首页 期刊 艺术探索 高师声乐教学应寻求自身的规律 【正文】

高师声乐教学应寻求自身的规律

作者:查子明 肇庆学院; 音乐学系; 广东; 肇庆; 526062
教学规律   基本理论   教育目标   学科建设  

摘要:高师声乐教学除要求学生掌握扎实的演唱本领外,更重要的是需要掌握更多的、更广泛的教学知识.声乐是一门很灵活、很深奥、内容十分丰富的课程,要正确地掌握它的精髓是很不容易的事情,需要我们付出很多的努力.希望高师的声乐教学要走出一条自己的教学路子,这条路子既与音乐院校的专业一脉相承,又能体现出自己的鲜明特点.这将是我们目前急需研究的方向.

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