首页 期刊 艺术探索 浅谈流行音乐欣赏课的组织形式 【正文】

浅谈流行音乐欣赏课的组织形式

作者:辛蕾 桂林旅游高等专科学校管理系
音乐欣赏   课堂教学   流行音乐   课堂实例  

摘要:对非音乐专业开展的音乐教学应该具有更强的针对性,而流行音乐以其内容新颖、适合人群广、通俗易懂等特点被大众所接受。在普通专业学生的音乐欣赏课中引入流行音乐,可以引发学生对音乐的兴趣与爱好。

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