首页 期刊 艺术探索 高师歌曲写作阶段性训练“三部曲”教学模式 【正文】

高师歌曲写作阶段性训练“三部曲”教学模式

作者:巫克里 广西柳州职业技术学院音乐系理论与器乐教研室
音乐教学   歌曲写作   阶段性训练   高等师范  

摘要:对于高等师范院校音乐专业的学生来说,歌曲写作训练是必不可少的科目,通过作品临摹的起步阶段、技术发展的磨炼阶段以及艺术创作的提炼阶段这三个阶段的训练,让学生掌握一定的歌曲写作方法、技巧,是解决长期以来一直困扰高师歌曲写作诸多难题的良方。

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