摘要:在钢琴技能的学习和钢琴演奏时,学习者常见的心理障碍有依赖心理、自卑心理及厌学心理等.及时发现并解决学生的这些心理障碍,是钢琴教学取得良好结果的前提.
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
热门期刊服务
相关文章
影响因子:0.34
期刊级别:CSSCI南大期刊
发行周期:双月刊
期刊在线咨询,1-3天快速下单!
查看更多>
超1000杂志,价格优惠,正版保障!
一站式期刊推荐服务,客服一对一跟踪服务!