首页 期刊 艺术探索 当代艺术的社会学转向与学院人文教育 【正文】

当代艺术的社会学转向与学院人文教育

作者:李公明 广州美术学院美术学系,广东广州510000
当代艺术   美术学院   社会学转向   美术教育   失落  

摘要:本文试图结合当代艺术的社会学转型问题,探讨美术学院中的人文教育问题:1.美院的教学体系应如何回应当代艺术的公共性与政治关怀?2,必须重视在美术教育中的政治学与伦理教育的扭曲与失落的问题。

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