摘要：美育的教育理念和模式在我国受到广泛关注和重视,但目前对于高校专业音乐教育的美育价值相关研究并不完善。作者对音乐教育的美育价值进行历史阐释,从“以美育培养学生的多元化思维”“以美育净化心灵、塑造人格”“以美育提升艺术气质、丰富审美情趣”三方面入手,结合自身教学实践,对高校专业音乐教育美育价值的践行情况以及美学价值体现进行分析,旨在引发教育工作者更多的思考以及有针对性地进行相关领域的美育改革。

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