摘要：幼儿时期是孩子音乐启蒙的最佳时期。民间音乐是民间艺术家集体艺术创作的结晶,其语言自然朴实,多以表现劳动生活、对大自然的热爱以及男女爱情为主,通过不断加工提炼,逐步完善和发展。在幼儿园展开民间音乐教育,能够丰富幼儿园音乐课堂,让幼儿在接受民间音乐熏陶的同时培养音乐想象力、审美能力和创造思维。幼儿通过体验多种色彩的民间音乐,能了解祖国优秀音乐文化的魅力,进而增进幼儿的情感体验。

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