摘要:翻转课堂教学模式是当前教学方法与理论研究的热点之一。作者结合多年的高职工业设计实训课程教学实践,研究高职工业设计专业3D打印模型设计与制作教学翻转课堂的设计策略、开展方法和实施手段,构建'双主三段七环节'翻转课堂教学模式,打造符合实际需要的工业设计专业实践教学新模式。文章旨在解决模型设计与制作教学中存在的设备不足、实践操作时间短、设备结构及工作原理复杂难懂等问题,为教学提供新的思路。
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