摘要：随着新课改进程的加快,为满足现代社会对新型人才的需求,高等师范院校也要通过改革和创新教学模式来培养更适应社会发展的综合型音乐人才。因此,从乐理和视唱练耳课程开始,要重新思考教学模式,通过改进教学模式不断提升音乐专业教学水平。文章就目前乐理与视唱练耳课程教学模式进行探究,进而提出一些改进措施,以期对音乐专业教学改革提供一些参考意见。

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