摘要：动画专业学生需要通过对不同时代的传统文化遗迹、不同民族风情和自然山川的领略和游历,潜移默化地构建自己主观的空间意识,学会积累符合逻辑的空间意识。文章指出,考察不同地域的历史文化遗存和风土人情,有助于学生用专业创作的眼光进行观察和思考,加深对不同地域文化及历史渊源的认识,拓展知识的深度和广度。写生考察不仅帮助学生收集和积累后续动画创作中所需的素材,更为今后创作民族特色动画打下重要基础。

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