首页 期刊 艺术教育 媒体融合背景下的播音与主持艺术专业教学 【正文】

媒体融合背景下的播音与主持艺术专业教学

作者:彭松 华中科技大学新闻与信息传播学院
媒体融合   播音与主持   专业教学  

摘要:面对当前媒介融合发展的新生态,播音与主持艺术专业的教学面临着理念上的冲击与挑战,传统以媒体介质为区分标准的课程分类思维方式需要改变。文章提出,将全媒体、全平台的观念融入教学实践中,既可以契合播音与主持艺术专业的特点,保持艺术表达基础训练课程的设置,也可以避免因过度追随技术而出现思维能力缺失等问题,这是当前教学改革的一种有益尝试。

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