艺术教育杂志 部级期刊
Art Education
杂志简介：《艺术教育》杂志经新闻出版总署批准，自1979年创刊，国内刊号为11-1188/J，是一本综合性较强的艺术期刊。该刊是一份月刊，致力于发表艺术领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：专家论坛_艺术与经济：艺术经济学之建构发展、问学、艺术学理论、音乐与舞蹈学、戏剧与影视学、美术学、设计学、审美与教育、艺术广角、...
杂志简介：《艺术教育》杂志经新闻出版总署批准，自1979年创刊，国内刊号为11-1188/J，是一本综合性较强的艺术期刊。该刊是一份月刊，致力于发表艺术领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：专家论坛_艺术与经济：艺术经济学之建构发展、问学、艺术学理论、音乐与舞蹈学、戏剧与影视学、美术学、设计学、审美与教育、艺术广角、...
作者：淮永建 刊期：2018年第04期
编者按：如今,遍布各地高校的数字媒体艺术和技术相关专业学生如果想要更好地在这一领域生存,掌握足够的计算机基础知识是必不可少的。在这个资讯传播迅速、技术更迭频繁的时代,我们比以往的任何一个时代都更加迫切地需要既懂得艺术又懂得技术原理的人才。本期聚焦计算机基础教育对数字媒体艺术人才培养的重要性,特邀请全国高等院校计算机基础教...
作者：耿卫东 刊期：2018年第04期
大数据、云计算、虚拟/增强现实和人工智能等技术的快速进步,带动了我国相关产业的高速发展,凸显了这些前沿产业对于具有良好计算机和艺术设计综合能力的数字媒体人才的迫切需求。同时,这也为计算机基础教育在数字媒体艺术设计人才培养方面提供了巨大契机并提出了更高要求。计算机技术对于数字媒体艺术设计类人才培养的影响是多方面的,特别是随...
作者：孙伟 刊期：2018年第04期
随着信息技术的长足发展,人类社会已经从IT（信息技术）时代步入DT（数据技术）时代,大数据、人工智能和VR技术等都反映出这个时代多学科交叉融合的特征。数字媒体技术从一开始就是数字艺术与信息技术应用相结合的产物,作为新的学科方向近年来得到了长足的发展。数字艺术人才作为交叉学科培养的复合型人才,随着数码产业的发展其需求急剧增长。在...
作者：李学明 刊期：2018年第04期
数字媒体艺术是一门由技术与艺术相结合的崭新交叉学科,经过几十年的发展,计算机逐步由艺术创作中的辅助工具变为创作者本身,越来越多的数字艺术作品已经完全由计算机程序自动生成,当代的数字艺术工作者不仅要懂得如何使用电脑,更要长于使用设计程序来进行艺术创作。目前,我国很多高校的数字媒体艺术专业都开设了程序设计的相关课程,但由于传统...
作者：胡勇 刊期：2018年第04期
数字媒体艺术是面向人精神性、物质性的广泛需求,基于计算机技术、电子信息技术、媒体传播与艺术设计,综合多种媒体形式进行艺术创作与设计,拓展公众电子消费内容、创新文化娱乐方式、提升人类创新创意能力以及审美表达,是数字媒体技术与艺术设计深度交叉融合的学科。强调设计与技术的交叉融合,即在认识和解决实际问题的过程中,始终要坚持不断地...
作者：丁友东 刊期：2018年第04期
随着信息技术的快速发展,我们已经进入数字时代。＂数字媒体艺术＂中＂数字＂的含义就是指数字技术或者计算机技术,说明＂数字媒体艺术＂专业与传统意义上的＂艺术＂专业有明显的不同,具有明显的交叉学科属性。21世纪初,以中国传媒大学为代表的高校积极探索数字时代创新艺术人才培养的新模式。
作者：李剑平 刊期：2018年第04期
从电脑数字开始介入艺术创作和制作,计算机技术广泛地应用到艺术创作的各个领域和环节,并逐步使动画艺术进入了数字时代。传统的二维动画从基本的动画检验、上色描线、后期合成到各种方式的无纸动画技术,计算机技术已经无处不在,大大提高了二维动画制作的效率和效果。对于电脑三维动画来说,计算机则是三维动画制作流程中唯一的平台和工具。
作者：盛瑨 刊期：2018年第04期
今天的文化多元发展已经迈进了一个全新的时代,随着计算机技术的突飞猛进和应用的日益普及,如何确保数字媒体艺术人才培养既有艺术创新意识,又有社会应用意识,这是当下高校都需要认真思考的问题。数字媒体艺术教育中的意识培养,主要是指学生在学习过程中建立自主的认知和创作系统,此系统同时反映了学生主体性的水平。要想建立数字媒体艺术教育中...
作者：刘昂 刊期：2018年第04期
进入21世纪,科学技术以前所未有之势推动着生产力的发展、社会文化的传播和人们生活思维方式的转换。数字经济时代的到来,使艺术与科技在山脚下分手,又在山顶上重逢。数字艺术将创意与现代科技结合,使传统文化理念、题材、符号和精神获得再生,原来只停留在头脑或梦境中的天才设想通过技术的形式转化为现实。艺术创意的未来,必须深度结合当代科技...
作者：屈健 刊期：2018年第04期
21世纪是信息化和智能化的时代,随着计算机技术与网络技术的迅猛发展,科学与艺术的高度融合已成为当代艺术教育中最重要的内容之一。数字技术的飞速发展塑造了新的媒介形式,推动了媒介融合的进程,揭开了创意经济与知识经济时代的序幕。这对高等教育人才培养提出了新的要求。数字媒体艺术专业作为艺术与科学跨学科交叉融合的产物,自2003年最早开...
作者：张旗 刊期：2018年第04期
首先,谈谈关于数字艺术交叉学科属性的老话题。数字艺术教育在我国是从技术和艺术两个不同的领域起步,因此我国的数字媒体教育一部分从工学的信息学科中衍生出来,一部分从艺术学科中发展出来的,这两个部分各有特色又融合发展,呈现出学科交叉生长的自然生态。而2012年教育部则把数字艺术教育规范化了,数字艺术被划分到工学和艺术学两个不同的学科...
作者：严晨 刊期：2018年第04期
当前＂数字艺术教育＂已经成为我国教育界中被业内人士频频提到的一个时髦的词,特别是在各种专业会议上都能听到政府和专家对数字艺术教育事业殷切的希望。在新的历史时期,数字艺术教育怎样才能获得一个快速发展的助力？数字艺术教育要服务于受众的预期教育归根到底不仅仅是一种导向,还是一种服务。
作者：罗江林 刊期：2018年第04期
第三次科技革命使人类进入了电子计算机与数字信息化时代，基于计算机科学、信息网络技术与文化传播交相融合的数字媒体艺术随之风生水起．促进数字创意产业不断得以蜕变与发展，促使业界对交叉性、复合型、创新型数字媒体艺术人才的需求与日俱增。
作者：殷俊 刊期：2018年第04期
计算机基础教育对创新人才培养体系、培养专业型与复合型数字艺术人才起着重要作用。首先，艺术教育具有前沿性。艺术学科的与时俱进要求学生能紧跟艺术动态．获取新知识，分析行业新现象。数字艺术教育在课程设置上要把握内容的前沿性．在教导学生学好经典理论基础的同时，应通过计算机基础教育培养．鼓励学生主动挖掘学习国内外艺术前沿理论．...
作者：刚罡 刊期：2018年第04期
近年来,虚拟现实技术作为一项先进的新兴数字技术,通过动画、游戏等形式得到广泛运用,而数字媒介创作也成为互联网时代下艺术创作的一种必然趋势。中国传媒大学动画与数字艺术学院院长黄心渊作为国内动画与数字艺术研究的学术带头人,多年来对数字媒介创作及虚拟现实技术有着深入的理解与思考。他认为,如今艺术生应掌握更多的计算机知识,艺术教育...
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.2
期刊级别：省级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊