摘要：产生、发展于西方社会土壤的赋权思想,移植到中国社会的现实处境之下,不能不考虑中国社会的历史脉络。本文讨论赋权的概念及其发展,以及尝试从批判反思的角度,重新思考赋权理论运用时的社会处境。作为农村社会工作者,在运用＂赋权＂这一理论时,要结合中国文化的处境,灵活地制订项目的计划及评估项目的进展——在制定、实施项目前,要对村民的需要做出适切的预估,充分调动村民的积极性及其实践智慧;在项目实施过程中,要尽可能地让村民参与到项目中来;在项目总结评估阶段,要积极听取并吸纳村民的意见和建议。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社