摘要：美国传记类作品可谓恒河沙数,但从影响范围与时间、读者接受程度、学术批评反馈等方面看,《亨利·亚当斯的教育》(The Educationof Henry Adams,1918)(以下简称《教育》)在美国思想史上占据极其重要的地位,被视为美国现代自传的开山之作,美国现代图书馆将其评为本国'二十世纪百部杰作'之首(1999)。与美国早期自传

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