杂志简介:《音乐天地》杂志经新闻出版总署批准,自1949年创刊,国内刊号为61-1039/J,是一本综合性较强的艺术期刊。该刊是一份月刊,致力于发表艺术领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:论坛、快乐课堂、教案选登、研究与探索、教学指向标、大师·名曲、乐海拾贝、非遗文化中的音乐
刊期:2018年第12期
上图为三国吴时的一件青釉瓷仓,仓上有永安三年(公元260年)款。高46. 4厘米、腹径29. 1厘米。其上部装饰中有一组乐队,右起第2人斜抱一阮,似有四轸四弦,数个柱位。
刊期:2018年第12期
2018年12月20日,由陕西省文学艺术界联合会、陕西省音乐家协会举办的纪念改革开放四十周年,迎新年合唱音乐会在西安人民剧院成功举办。音乐会上演了《天安门太阳的广场》《乌苏里船歌》《花儿与少年》《松花江上》《三十里铺》《信天游》等合唱音乐会曲目,最后在一曲《怒吼吧,黄河》中落下帷幕。
作者:赵霞 刊期:2018年第12期
2018年12月,山西大学附中校园文化艺术节成功举办。艺术节分为合唱专场、舞蹈专场、独唱专场、器乐专场、赏析讲座、绘画作品展览和艺术节闭幕式暨精品节目展演,有近万名学生参与了18个分赛场的活动和比赛,在长达一个月的精品节目展演中,做到了人人参与、人人表演。艺术节活动是丰富校园文化活动的重要载体,还是一种创新艺术教育的深度探索和实...
刊期:2018年第12期
《花儿本是心上的话》是宁夏回族花儿的代表曲目之一,花儿作为回族群众愉悦自我、怡情解闷、吐纳情感的一种自娱性山野歌曲,有广泛的群众基础和浑厚的民俗文化内涵。音乐特征在继承古陇山民歌'三句一叠'的基础上多以单套短歌的形式即兴填词演唱,多用五声音阶迂回式进行。
作者:任辽苏 刊期:2018年第12期
舞蹈教育专业是一个综合性、跨界性很强的专业。它既跟音乐关系密切,同时还与教育息息相关。因此,从基本乐科的角度来看,围绕专业特征,笔者做出一些新的尝试,希望能够满足专业对节奏训练、风格把握、舞蹈编排等能力的特殊要求。舞蹈教育专业学生是各大师范类音乐院校里一个比较特殊的专业。
作者:王杨 刊期:2018年第12期
西方音乐文化对于中国人来说是一种异文化,因此,在研究的过程中,采取何种研究方法和角度是首先要考虑的问题。目前,国内对于西方音乐史的研究方法和角度大致倾向于两种:一是从音乐本体的角度,通过分析音乐作品的体裁、创作技法及其风格等特点,从中可以看出西方音乐文化的发展脉络和特点。此种研究方法的依据是由于西方音乐的发展一直以来有很强...
作者:陈文娟 刊期:2018年第12期
中小学音乐教师入职初期有技能有热情,却常常苦恼于工作中层出不穷的种种困惑,这些困惑固然与经验有关,似乎与大学的学习经历也有很大关系。2017年3月,笔者开展了一次中小学音乐教师入职适应的相关调查。调查对象为入职三年以内的中小学音乐教师共65人,他们毕业于广东省内外各级各类音乐院校,目前就职于广州市各区中小学校(含民办学校)。调查的...
作者:邹莹 刊期:2018年第12期
云南有着悠久的历史文化和鲜明的少数民族文化,在民族民间音乐发展的历史进程中留下了丰富的少数民族文化遗产。而云南本土音乐蕴含着中华民族文化价值观念、思想智慧和实践经验,是非物质文化遗产的重要组成部分。振兴本土音乐,不仅有利于增强文化自信、培养后继人才,更有利于激发创造力。因此,应逐步加大对本土音乐教育教学改革的支持力度,积极...
作者:张娟 刊期:2018年第12期
基础音乐教育是培养精英人才还是培养普通的音乐爱好者?基础音乐课堂是激发学生的审美情感点燃思考的火花还是单纯技艺的培养?这是教师常常被问及的问题。现实中,重精英团队建设轻课堂常规教学的现象比比皆是,而常规课堂重技能训练忽略情感培养的教师也不在少数。怎样让学生成为一个全面发展的人,情境教学的作用可见一斑。笔者所在工作室近几年...
作者:李培培 刊期:2018年第12期
情商,又称情感商数,是人的情绪、情感发展水平的一种指标。简言之是自我情绪的控制能力以及对他人情绪情感所做出的反应,包括了解自我与自我觉知、管理自己、双向激励、情绪与情绪控制、处理人际关系等。情商包含五种能力:了解自我情绪;了解他人情绪;面对逆境与挫折的承受能力;良好人际关系;自我激励。当今社会,人们在快节奏地生活,面对高负荷的...
作者:董美微 刊期:2018年第12期
众所周知,京剧是我国的国粹,发展至今已有两百多年的历史,它博大精深,是蕴含着传统文化精髓的东方瑰宝。京剧的兴衰在一定意义上对民族优秀文化传统和社会主义精神文明的弘扬有着深远的影响。因此,京剧只有进入社会生活,进入学校教育,从学生抓起,使更多的学生了解京剧、接受京剧、喜欢京剧,进而欣赏京剧,只有这样京剧的传承、振兴才有希望。早在...
作者:沈春花; 郝松德 刊期:2018年第12期
小学低年级阶段的音乐教学必须着眼于学生的年龄特征,传统的音乐教学方法无法跟上时代的步伐,教学方法的变革必须适应学生的需要。因此,小学音乐教师必须根据低年级学生的年龄特点和接受能力设计、创新适合该年级段教学的方法,在笔者多年的教学实践中发现教学游戏化是一种非常有效的方法,本文就针对小学音乐教育中音乐游戏的积极作用与实践进行...
作者:周佳欣 刊期:2018年第12期
【指导思想】本节音乐课是花城出版社高一音乐鉴赏第二单元'音乐与民族'的第三节戏曲篇的第一课,以鉴赏为主线,将知识和感受融为一体的鉴赏课。课堂以京剧的审美为核心,初步了解有关京剧的基本知识,并赏析京剧《迎来春色换人间》,掌握京剧知识,并在听、唱、做的教学活动中体验国粹京剧,增强学生对我国传统戏曲的热爱。
作者:宫春红 刊期:2018年第12期
【教学内容】山教版二年级下册第一单元《郊游》【教学目标】1、学生能用欢快、活泼的情绪,有感情地、自信地演唱歌曲。2、认识小节、小节线、终止线,并能在歌曲中准确的找出。3、学会用连贯的声音,在二声部合唱中表现歌曲。4、根据歌曲创编简单的动作,并能用动作辅助解决歌曲中的难点。
作者:任铭玥 刊期:2018年第12期
少儿学习钢琴可以陶冶纯净美好的心灵及向善向美的道德情操,培养学生雅致高贵的气质,养成彬彬有礼的教养,使人思维敏捷、思路开阔。音乐是时间的艺术,演奏者要在瞬间完成大脑和手指复杂的结合,要求手、脑、眼高度统一、默契配合,所以对智力的提高和大脑的反应速度大有裨益;同时可以培养孩子坚韧不拔、永不言弃的品格。练习钢琴是一项长时间重复...
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