摘要：学生座位组织形式是课堂环境的重要组成部分。对学生座位进行科学的编排设计,有利于加强课堂教学管理,合理地进行教育空间资源分配,提升学生参与音乐学习的积极性、主动性、合作性及便利性,为学生带来更好的学习体验,从而提高课堂教学效率。然而,有很多教师缺乏对学生座位编排的足够重视,音乐课堂教学普遍存在座位编排模式固定化或简单随意化的现象。

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