首页 期刊 鸭绿江 浅析音乐活动游戏化的实践与研究 【正文】

浅析音乐活动游戏化的实践与研究

作者:王丽英 昆山高新区翰林幼儿园
游戏化   实践与研究   音乐元素   幼儿健康   个性化发展  

摘要:作为幼儿健康发展的有效途径之一,音乐教育能够使他们得到个性化发展。而音乐教育游戏化把游戏当作学校活动的方式,可以充分满足他们学习音乐元素的需要,与学校的音乐教学有机结合,使他们在游戏过程中真正体验到音乐气息、学习到知识;是教育过程中逐渐探讨的一项内容,并且还是充分发掘孩子音乐潜力的一种有效方法。

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