首页 期刊 研究生教育研究 “双一流”建设的地方行动:基于政策的文本分析 【正文】

“双一流”建设的地方行动:基于政策的文本分析

作者:陈燕; 车金恒; 祝苏东 北京师范大学教育学部; 北京100875; 贵州财经大学党政办公室; 贵阳550025; 福州大学研究生院; 福州350116
地方行动   政策有效性  

摘要:基于政策主体、政策目标、建设对象、经费投入、制度保障的分析框架,对29个省(市、自治区)“双一流”建设方案进行了文本分析,总结地方“双一流”建设的特点,并对政策实施面临的挑战进行分析,据此提出进一步提升地方政策有效性的建议:落实“放管服”,依法依章落实现代大学治理体系改革;注重高等教育体系结构系统布局,实施区域和校际错位特色发展战略;注重大学和学科发展规律,创建有序竞争的系统生态;拓展经费来源渠道,加强制度建设。

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