杂志简介：《研究生教育研究》杂志经新闻出版总署批准，自1986年创刊，国内刊号为34-1319/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：理论探索、培养与质量保障、专业学位教育、专题研究、“双一流”建设、国外研究生教育
杂志简介：《研究生教育研究》杂志经新闻出版总署批准，自1986年创刊，国内刊号为34-1319/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：理论探索、培养与质量保障、专业学位教育、专题研究、“双一流”建设、国外研究生教育
作者：王传毅 李鹏 赵丽娜 刊期：2013年第03期
依据教育本体功能的视角,研究生教育省域功能是指本省研究生教育招收了多少本省生源,培养了多少留在本省工作的研究生。实证结果表明研究生教育省域功能的有效发挥体现在能够招收接近一半的本省生源,能够有一半的毕业生留在本地工作。在控制了工作地工资水平、婚姻等无关变量后,本省研究生教育能够对毕业生显示非常强大的吸附力为本土留住人才,...
作者：张继平 刊期：2013年第03期
比例公平是研究生入学机会公平的价值尺度。我国研究生入学机会在人口的区域分布、城乡分布、阶层分布和性别分布方面的差异集中反映了研究生入学机会的不公平。研究生入学机会比例不公平的形成原因包括政治原因、经济原因、制度原因和文化原因等。实现研究生入学机会的比例公平,需要政府、社会、高校广泛参与,并从政策、经济、制度、文化等方面...
刊期：2013年第03期
4月26日,中国学位与研究生教育学会第四届学术委员会第二次工作会议暨《研究生教育研究》编辑委员会工作会议在中国科大召开。会议主要对2013年学会启动的重大重点研究课题进行立项评审;讨论今后3～5年学会工作计划和工作目标;研讨学会会刊《研究生教育研究》杂志的质量提升与创新发展等。中国学位与研究生教育学会会长、原教育部副部长赵沁平,...
作者：刘晓芳 杨善发 刊期：2013年第03期
我国卫生管理专业研究生教育始于20世纪80年代初,相对于国外虽起步晚、基础差,但发展迅速,近十年多来更是有了长足的进步,卫生管理专业研究生教育已成为培养职业化高级卫生管理人才的主要途径。随着我国医药卫生改革的深化和医学模式的转变,我国卫生管理专业研究生教育正面临着与社会经济发展和医药卫生改革需求不相适应等问题,卫生管理专业研究...
作者：姜晓璐 徐明稚 张丹 刊期：2013年第03期
高校组织趋同引发人们对高校发展路径选择的思考。本文以生态位的视域,借鉴生态系统中分布—互动—竞争—演化（DICE）模型对高校发展路径做出解释。为促进高校发展路径的选择与实现,提出要以愿景为导向,知识资本投入为内核,走质量提升的内涵式增长道路。
作者：高晓明 王根顺 刊期：2013年第03期
精英人才的培养是人类历史长河中难以磨灭的永恒主题。本文从科大少年班到珠峰计划,系统地梳理了我国拔尖创新人才培养的历史脉络,并对其历史发展的轨迹进行解析与反思,以期对我国今后拔尖创新人才培养工作有所启示。
作者：李小军 刊期：2013年第03期
在以效率取向学术制度安排和公权力渗透学术研究背景下,部分学术共同体蜕变为＂学术特权利益共同体＂,大学独特的＂单位制度型学术＂,权力场域和利益博弈的强势存在,是高校学术腐败的深层学理根源。由此,重构学术权力与行政权力的合理边界,构建高效清廉的学术同行评议制度,强化学术腐败的伦理矫治,是治理高校学术腐败的有效路径。
作者：汪银生 刊期：2013年第03期
品牌的核心价值和灵魂是文化。大学品牌的内涵是大学文化,文化内涵是增强大学核心竞争力的源动力。大学文化的终极目标,就是将文化基因转化成为习俗化内容。但文化习性的养成,需要成年累月的累积和叠加。大学文化应该全方位地传播给公众,接受社会公众的评价和检阅。大学之间的相互学习、交流、借鉴,有助于形成大学文化潮流,共享人类创造的文明成...
作者：汤启萍 段吉安 张昊 刊期：2013年第03期
以22所＂985工程＂高校的问卷调查与深度访谈综合分析为视域,从我国研究生的课程体系、教学质量、招生录取模式、教师队伍、创新能力提升的影响因素权重等方面,分析了我国研究生教育现状以及我国研究生创新能力不足的主要原因,提出了我国研究生创新能力培育的几点建议。
作者：郭雅丽 任永泰 邓华玲 刊期：2013年第03期
课程设置作为硕士研究生培养中的关键环节,其存在的问题和面临的困境日益明显。根据调查问卷的统计结果分析了目前研究生课程设置存在的问题,包括缺乏层级性、系统性,结构发展不均衡,课程内容较为陈旧等。为建立合理的课程设置以培养研究生的创新能力,应该增大非必修课比重,充分利用网络资源,建立合理的教学质量评价体系,形成系统、连续的课程体...
作者：刘涛 邢蓉 刊期：2013年第03期
外国留学生来华攻读汉语国际教育硕士,可以有效地解决本土教师匮乏的问题,我们运用跨文化适应理论,以一名德国来华汉语国际教育硕士培养个案为研究对象,揭示该生就读期间的文化休克问题以及应对措施,为来华留学事业与汉语国际教育硕士培养提供经验与借鉴。
作者：燕艳 李志广 张祥沛 刊期：2013年第03期
为全面了解就业压力对硕士研究生学习和科研产生的影响,对山东省216名理科研究生进行了问卷调查。结果表明,多数研究生认为就业压力大对他们的学习和科研产生了很大影响,特别是对他们学习和科研的态度、时间、深度及广度等方面产生了较大程度的影响。鉴于此,高校应对研究生进行更多的就业指导和心理指导,使研究生在校期间能够安心的进行学习和科...
作者：李瑛 金林祥 刊期：2013年第03期
学术不端文献检测发现,部分研究生撰写学术论文时,由于对参考文献的合理引用重视不足,对引用规则缺乏了解,过量堆砌引用文字,导致文字复制比过高和抄袭等学术不端。因此,在使用参考文献时,必须恰当使用引文内容,合理地进行文中标识,正确地予以文后著录,以便规范学术研究,提高科研水平。
作者：邓丽芳 丁喆 刘祖良 刊期：2013年第03期
心理资本主要通过两种方式对研究生的就业取向产生影响。第一,心理资本对研究生的就业取向有直接影响;第二,生涯规划和专业承诺对就业取向有间接性的中介作用。心理资本正是通过影响专业承诺,再影响职业生涯规划,最后对研究生就业取向产生重要影响。这种关系应成为研究生培养管理的基础依据。
作者：焦磊 谢安邦 刊期：2013年第03期
大学文化是大学之魂,我国大学教育质量保障与提升行动流于表面的根本原因在于大学自评估文化的缺失。英、美两国的自评估文化样态,展示了两种不同的自评估文化生成路径。借鉴国外的经验,我国大学应致力于建构＂外发内生型＂的自评估文化,如此,才能触及教育质量保障与提升的真正内核。
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