摘要：美妙的歌声是令人陶醉与向往的，但许多美好的歌声，由于教师错误的指导，而使一个歌唱者辉煌灿烂的艺术前途“失之毫厘，谬之千里”了。文章主要从歌唱气息、声部划分、共鸣的运用、高音的演唱、用后咽部咬字等五个常见教学误区进行剖析和论证，并阐述了解决、纠正的方法。为声乐学生和声乐教学同行能科学用嗓、护嗓提供一些科学的依据，减少因错误方法产生的不良现象与后果。

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