摘要：随着教育改革的不断深入,高校专业舞蹈教学应在发扬传统优势的同时,进一步将舞蹈综合素质的提升与整体艺术素养的养成作为培养高质量舞蹈人才的发力点,探索全面培养高校舞蹈专业人才的教学模式和学科架构。音乐素质的培养对于舞蹈专业而言是关乎舞蹈专业课程高效优质推进的关键因素。优秀的舞者必定具备敏锐的音乐感受力和对音乐理性的认知能力。因此,无论是在专业舞蹈院校还是高校舞蹈专业,都必定开设音乐方向课程,开展音乐教育活动。

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