摘要：中国从古至今几千年博大精深的历史是通过战争、任务、事件、和社会组成的。在这一社会元素中,有一个非常重要的板块就是极具区域特色、极具有文化代表性的地方民歌了。随着时代的演变,地方民歌的传承和创新力度越来越受到多元文化的冲击,逐渐呈现传承劣势。因此有必要引起当地艺术高校的重视,在对学生进行有关地方民歌的教育教学中,应该注重以活态传承为主要学习方式,对地方民歌丰富的表现形式和地方特色最大程度的吸收,使学生在了解当地文化、熟悉当地特色的前提下开始学习民歌。本文通过对当前高校传统的地方民歌教学工作中面临问题的分析,有针对性的提出教学措施,同时以对赣南民歌的学习和传承为例,阐述高校教学措施。

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