摘要：“自构图谱”式大班小组合作体育游戏,是基于培养幼儿合作能力的小组合作自主设计体育游戏场景图谱、创设游戏场景并开展竞赛的体育游戏,以“任务驱动—组建团队—自构图谱—自建场景—竞赛游戏”为组织流程,组织过程遵从发展幼儿体能的同时发展幼儿自主、合作解决问题能力的原则。
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