首页 期刊 幼儿教育研究 创设“蝶岛乡土”班级活动区的原则与策略 【正文】

创设“蝶岛乡土”班级活动区的原则与策略

作者:余凤妹 东山县实验幼儿园
活动区   班级   乡土   幼儿发展   教育目标  

摘要:班级活动区是教师根据教育目标、课程要求及幼儿发展特点和兴趣需要等为幼儿创设的,可以让幼儿自主活动并获得自主发展的场所。我县地处海岛,地形形似美丽的蝴蝶,故有“蝶岛之称”。岛上的关帝庙、海滨浴场、木麻黄林场、渔港等在省内外享有美誉,这些都是我们开展乡土特色课程的主要内容,做挂饰、玩沙坑、种植芦笋、观赏海鱼等是幼儿喜欢的活动。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

学术咨询 免费咨询 杂志订阅