摘要：对3～6岁儿童进行防拐教育是一项必须进行的但又很难的课题。其重要性自不必说，而其困难在于，从3～6岁儿童的年龄特点来看，由于生活经验的缺乏和认知水平的局限，他们对复杂的事物和人缺乏基本的判断力，加之他们易被新奇事物转移注意力，从而忘记初始的目的和任务，这样也就不难理解为什么一颗糖或一个玩具就能把他们骗走了。

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