幼儿教育

幼儿教育杂志 省级期刊

Early Childhood Education

杂志简介:《幼儿教育》杂志经新闻出版总署批准,自1982年创刊,国内刊号为33-1042/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:教师发展、课程与教学、儿童发展、研究综述、特殊教育、国外教育、其他

主管单位:浙江教育报刊总社
主办单位:浙江教育报刊总社
国际刊号:1004-4604
国内刊号:33-1042/G4
全年订价:¥ 208.00
创刊时间:1982
所属类别:教育类
发行周期:月刊
发行地区:浙江
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.064
复合影响因子:0.18
总发文量:4286
总被引量:2601
H指数:15
  • 守护儿童的游戏

    作者:高洁 刊期:2017年第07期

    我曾经问几个四五岁的孩子,你们最不喜欢的事情是什么,结果发现孩子们的回答相当一致——睡觉,因为一睡觉就不能玩了。这个回答令我十分惊讶:亲爱的孩子,你们小小的身子里竟然蕴藏着如此巨大的力量,你们为了游戏,可以忘记基本的生理需要。那么,游戏对儿童究竟意味着什么?成人究竟该如何看待儿童的游戏?

  • 用“全收获”的理念开展幼儿园种植活动

    作者:虞永平 刊期:2017年第07期

    幼儿园的教育活动是教师有目的、有计划地引导幼儿生动活泼、积极主动地获得有益经验的过程。幼儿园教育活动的内容广泛,形式多样,其核心是教师引导幼儿与周围的自然、社会环境相互作用,在探索、交往、表达等活动过程中不断获得新经验。

  • 支持幼儿学习与发展的区域活动

    作者:张晖 刊期:2017年第07期

    随着我国《3~6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)的颁布,教师们对幼儿的学习方式与特点有了更深的认识。在践行《指南》的过程中,广大教师认识到区域活动能满足幼儿自主的、个别化的学习需要,是适合幼儿的学习方式,因此区域活动得到了空前的重视。

  • 关注集体教育活动中的每一个幼儿

    作者:贺蓉 刊期:2017年第07期

    集体教育活动是幼儿园常见的教育活动形式。在幼儿园教育实践中,集体教育活动主要有全班或分组活动、谈话分享活动、教师组织开展的集体体育游戏等。应该说,集体教育活动仅是一种活动组织形式,与活动目的并没有直接关联。

  • 学前儿童器械操控能力发展的特点及教师的教育策略

    作者:张晨晨; 柳倩 刊期:2017年第07期

    学前儿童器械操控能力是在个体、环境和任务的交互影响下不断发展的,其发展既表现出一定的普遍规律,又具有个体差异。掌握学前儿童器械操控能力发展的特点,有助于教师观察和了解儿童的发展状况,判断其发展水平,从而提供有效的教育支持和引导策略。

  • 跳绳前奏曲(大班)

    作者:吴海云 刊期:2017年第07期

    跳绳是一项器械操控活动。要做到手腕摇绳,前脚掌着地,手脚协调配合,有节奏地跳,需要一定的运动技能。因此,教师有必要提供动作示范,示范的目的不是要幼儿精确地模仿教师的动作,而是要帮助幼儿获得动作概念,然后根据获得的动作概念进行后续的动作练习。

  • 运球绕桩(大班)

    作者:刘思源 刊期:2017年第07期

    篮球活动中的运球是一项基本的技能。大班幼儿一般已能连续拍球,本集体教学活动重在让幼儿学习运球。运球既需要拍球,更需要控球行进,需要有良好的身体姿势控制能力、身体移动能力、手眼协调能力等,所以难度更大。

  • 白鸽历险记(中班)

    作者:潘浩翰 刊期:2017年第07期

    投掷能力属器械操径能力,学习投掷有助于锻炼幼儿的上下肢力量,提高身体和手眼仂调能力,对幼儿以后参与球类活动大有益处。中班幼儿已有一些投掷经验,但往往会因出手角度较低、力量不足导致投掷距离较短、精确度不高等现象。

  • 室内操控游戏七则——托球(小、中班)

    作者:王劲青 刊期:2017年第07期

    目标:练习在行走中用手托着物体,不使盘子上的球掉下来;发展上肢力量和身体的协调性。环境创设:将一次性餐盘(直径约18厘米)黏在薯片罐顶部(见图1),准备海洋球若干。

  • 平衡球(小、中、大班)

    作者:王劲青 刊期:2017年第07期

    目标:操控有机玻璃管子,使管子中的乒乓球保持在中心位置;练习双手的协调能力及身体的平衡能力。

  • 捞小球(中班)

    作者:陈美芳 刊期:2017年第07期

    目标:在游戏情境中练习走、爬、跳等基本动作,发展肢体动作的协调性、灵敏性和器械操控能力;体验合作游戏的乐趣。

  • 打大灰狼(中班)

    作者:李溢菲 刊期:2017年第07期

    目标:练习用球击目标,发展投掷能力。环境创设:准备全长约为1.5米的大屏风(见图14),从天花板上全部放下后离地约60厘米。

  • 运粮食(中、大班)

    作者:陈霞 刊期:2017年第07期

    目标:通过“运粮食”增强手臂力量,提高协调能力,培养勇于挑战的品质。环境创设:用布袋装上黄沙当作粮食,重量为1.5公斤、2公斤、2.5公斤不等(见图15);定制的宽75厘米、长5米、厚6厘米的楼梯地垫(见图16)以及绳子、钩子。

  • 扫瓶子(大班)

    作者:王劲青 刊期:2017年第07期

    目标:练习将空瓶扫进目标区域,练习推的动作。环境创设:长柄擦窗拖把两把,空的矿泉水瓶若干,在较大的空间(如门厅、大厅等)的两头设两个用PVC管和塑料网自制的小球门,移动栏杆若干(见图18)。

  • 桌上推球(大班)

    作者:王劲青 刊期:2017年第07期

    目标:练习用杯子将物体推进目标区域,锻炼手部小肌肉对物体的控制能力。环境创设:两种颜色的纸杯各一,小方桌2~3张(见图22),海洋球或海绵球若干,铁制网状笔筒两个。