幼儿教育

幼儿教育杂志 省级期刊

Early Childhood Education

杂志简介:《幼儿教育》杂志经新闻出版总署批准,自1982年创刊,国内刊号为33-1042/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:教师发展、课程与教学、儿童发展、研究综述、特殊教育、国外教育、其他

主管单位:浙江教育报刊总社
主办单位:浙江教育报刊总社
国际刊号:1004-4604
国内刊号:33-1042/G4
全年订价:¥ 208.00
创刊时间:1982
所属类别:教育类
发行周期:月刊
发行地区:浙江
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.064
复合影响因子:0.18
总发文量:4286
总被引量:2601
H指数:15
  • 游戏,点亮快乐童年——在2017年全国学前教育宣传月启动仪式上的发言

    作者:华爱华 刊期:2017年第06期

    作为一名多年从事儿童游戏研究的高校教师,我想利用这样一个机会,向各位宣传游戏对儿童成长的意义,呼吁全社会重视儿童的游戏。 大家知道,游戏是儿童的天性,但有很多人无视儿童的这一天性,也许他们不知道,这一天性中蕴含了儿童发展的无限潜能和生长内驱力;有很多人在指责儿童贪玩,也许他们不知道,游戏所体现的正是儿童早期生命的活力...

  • 教育部召开第三期学前教育行动计划部署会

    刊期:2017年第06期

    5月23日,教育部在浙江省安吉县召开第三期学前教育行动计划部署会。会议总结交流了前两期学前教育三年行动计划的实施经验,对第三期行动计划的组织实施作出了全面部署。教育部党组成员、部长助理郑富芝出席会议并讲话。

  • 致全省民办幼儿园教师的倡议书爱岗敬业关爱幼儿

    刊期:2017年第06期

    5月22日,浙江省民办教育协会学前教育分会在浙江金华婺城区举行师德报告会和民办幼儿园教师师德师风演讲比赛活动,来自全省各地的民办幼儿园教师150人参加了此次活动。经各地初赛评选出的25位教师参加了演讲比赛,展现了民办幼儿园教师良好的职业形象。

  • 2017年全国学前教育宣传月,安吉游戏引众人瞩目

    刊期:2017年第06期

    5月23日,2017年全国学前教育宣传月启动仪式在浙江省安吉县举行。教育部相关司局、各省(区、市)、新疆生产建设兵团教育部门相关负责人、国家学前教育改革实验区负责人、湖州市和安吉县有关单位负责人和幼儿园教师、家长代表约200人参加了启动仪式。

  • 游戏是什么:培育会学习的儿童——就游戏与学习的关系为家长解惑

    作者:华爱华 刊期:2017年第06期

    疑问1 游戏不就是玩耍吗,孩子如果不学习,只想着玩,不是浪费时间吗?对孩子来说,学习才是有意义的吧? 游戏是幼儿的发展需要 游戏是儿童的天性,其中蕴含着儿童成长的需要和内动力。对幼儿来说,其生理、心理正处于不断发展成熟的过程中,其身体机能会自动地发挥作用,使得幼儿自发地进行练习,从而获得发展。

  • 在游戏中培养儿童的学习品质

    作者:鄢超云 刊期:2017年第06期

    “游戏”和“学习品质”都是当前幼儿教育工作者经常谈论的话题。当我们谈论游戏时,我们都认同游戏是有价值的,“游戏是幼儿园的基本活动”已成为共识(至少嘴上都会说)。而在中小学对学生核心素养的讨论中,学习品质因其具有可持续发展的价值,似乎成了核心的核心,

  • 学前儿童的器械操控能力

    作者:张晨晨; 柳倩 刊期:2017年第06期

    器械操控活动是指在徒手运动的基础上操控各种物体。学前儿童在器械操控活动中可发展手眼、脚眼的协调性,提高身体的灵敏性和平衡性,培养对物体移动的知觉和控制能力,形成大小、形状、方位等空间概念,提高意志力、坚持性、自信心等。

  • 足球操(大班)

    作者:茅文佳 刊期:2017年第06期

    设计意图: 足球操属于器械操,既有上肢的抛、接等动作,也有下肢的踢、踩、踏、跳等动作,主要是为了发展幼儿的手(脚)眼协调能力。根据动作发展的规律,上肢运动为主的器械操控能力发展在前,下肢运动为主的器械操控能力发展在后,用脚控球对于幼儿来说难度会比用手控球大。

  • 地滚球大战(中班)

    作者:杨凯 刊期:2017年第06期

    设计意图: 篮球是幼儿园常见的运动器具。结合中班幼儿的实际水平,为了让他们更好地熟悉球性,增强他们控制篮球的能力,提高他们的灵敏性、速度、耐力等身体素质,教师把活动的重点放在单手滚球时的攻与守上。

  • 好玩的气球(大班)

    作者:潘浩翰 刊期:2017年第06期

    设计意图: 气球是常见易得的游戏材料,大班幼儿已有玩气球的经验。因此。我们由易到难地设计活动,让幼儿先利用身体各个部位来触碰气球,接着利用身体各个部位来击打气球,最后利用彩虹伞来间接操控气球。我们希望通过游戏让幼儿感受各种操控动作,

  • 器械操控游戏四则

    刊期:2017年第06期

    拖拉玩具真有趣(小班) 福建建瓯市实验幼儿园 吴海云 目标:尝试拖拉不同类型的玩具,感受玩拖拉玩具的乐趣,发展上下肢力量和协调能力。

  • 让幼儿与点线共舞

    作者:胡永娟 刊期:2017年第06期

    幼儿园里开展的线描画活动是一种作画工具最少的绘画活动,既可以提高幼儿的观察力、表现力、创造力等,又可以让幼儿获得审美情趣。我们带领幼儿玩线条、玩点点,经历了从“看我变”到“我想变”再到“我学着变”的探索过程。

  • 把数学变成好玩的游戏——谈幼儿园数学区角游戏设计

    作者:王琳玲 刊期:2017年第06期

    数学区角活动是幼儿学习数学的主要途径之一。如何科学而巧妙地设计数学区角活动,让幼儿在自主的游戏中有效获取数学经验非常重要。

  • 小鸡叽叽(小班)

    作者:杨志群 刊期:2017年第06期

    设计意图: 歌曲《小鸡叽叽》的歌词简单,节奏明朗,容易引发小班幼儿学唱歌曲和表演的兴趣。本次活动中,教师重点借助三张图谱启发幼儿自主学习,引导他们感知并理解歌词的内容,

  • 小小配音师(大班)

    作者:浦艳 刊期:2017年第06期

    设计意图: 《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出,要“创造一个自由、宽松的语言交往环境,支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人交谈,体验语言交流的乐趣。”幼儿的语言能力是在运用的过程中发展起来的。