幼儿教育杂志 省级期刊
Early Childhood Education
杂志简介：《幼儿教育》杂志经新闻出版总署批准，自1982年创刊，国内刊号为33-1042/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教师发展、课程与教学、儿童发展、研究综述、特殊教育、国外教育、其他
杂志简介：《幼儿教育》杂志经新闻出版总署批准，自1982年创刊，国内刊号为33-1042/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教师发展、课程与教学、儿童发展、研究综述、特殊教育、国外教育、其他
作者：鄢超云 刊期：2014年第11期
最近我参加了“壹基金”援建四川雅安农村幼儿园的设计论证会.根据以往经验,我在参会前罗列了一些要点,想用以提醒那些可能不那么熟悉幼儿园的设计师们.这些要点包括：注意幼儿园与小学的区别（例如,以游戏为基本活动,保教结合,课程具有综合性,强调环境创设）,注意设计有利于幼儿开展社会互动的空间,注意幼儿园是一个将“体”（健康）放在第一位...
作者：朱家雄 刊期：2014年第11期
在一次学术会议的会前,笔者遇到两位当今我国最为资深的教育专家,他们向我提出了一个我也有疑虑的问题：“既然你们（指幼儿教育工作者）如此强调幼儿园游戏,为什么还要那么清晰地将幼儿园课程分为五大领域？”
作者：周念丽 刊期：2014年第11期
一位老先生手拿戒尺带领诸多童子诵读诗文的情形,似乎成了我们对“私塾”的定格印象.韩愈在《师说》中说,“师者,所以传道受业解惑也”,其中三个动词“传”“受”（通假字,同授）“解”更是彰显了教师的主导地位.长期以来,在中国教育界,教师（包括幼儿园教师）有绝对控制权的意识根深蒂固,影响深远.因此,在幼儿园一日活动中,由教师掌控的集体活...
作者：侯莉敏 刊期：2014年第11期
课程改革是幼儿园教育改革的核心问题.2001年教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要（试行）》（以下简称《纲要》）对幼儿园课程的建构提出了总体要求,为幼儿园课程改革与发展指明了方向.十年来,我们致力于幼儿园课程的研究,在融入民族文化的幼儿园综合教育课程的创新与实践方面取得了一些成果.
作者：吴慧源 刊期：2014年第11期
民族文化是课程取之不尽、用之不竭的源泉和宝库,将其精华融入幼儿园综合教育课程,可促使幼儿感受、体验、了解民族文化,形成民族认同感和民族自豪感,这对民族文化的传承与发扬具有重要的意义.如何自然地将民族文化融入幼儿园综合教育课程,如何在民族特色活动中关注幼儿的学习特点与关键经验的建构,如何有效提升教师的文化价值判断与筛选的能力...
作者：林丽 刊期：2014年第11期
作为课题研究“融入民族文化的幼儿园综合教育课程创新与实践”的实验园,我们的主要研究思路是“通过游戏和其他多种富有广西民族元素的活动,帮助幼儿获取与多民族文化相关联的学习经验,并在经验与概念间建立联系”,为此,我们进行大量的行动研究,挖掘、整理、开发具有本民族及地域文化特色的课程资源,以构建融入民族文化的综合教育课程.在这一过...
作者：吴慧源 岑群 刊期：2014年第11期
设计意图： 大班上学期，我们组织幼儿开展了“有趣的编织”“芒果美食街”等主题活动和区域活动，发现他们喜欢参与各类民俗活动，学习民族特色手工艺品的制作，欣赏民族歌舞等，这大大激发了教师继续挖掘和利用民族地域文化资源的热情。鉴于百色是个典型的多民族聚居的地区，百色的人口中壮族人口占了80％，社会文化中蕴含着浓郁的壮族文化特...
作者：汪劲秋 刊期：2014年第11期
近期,杭州市普通教育研究室组织开展了“幼儿园游戏视频案例研讨活动”.此项研讨活动的重点在于帮助幼儿园教师提升观察和解读儿童游戏的专业技能,促使教师在读懂儿童游戏的基础上更好地支持并推动儿童的游戏.
作者：何黎明 刊期：2014年第11期
在本次“读懂幼儿游戏”研讨活动中,当我们团队结束45分钟的建构游戏观察,围坐在一起分享自己的所见所感时,组长抛出了第一个问题：“你们看到了什么？”团队一片沉默.片刻之后,大家的回答是：“今天的游戏好像缺乏戏剧性,不太有看头.”“孩子没搭什么东西,搭来搭去就在搭房子.”“用的都是积木,建构区中另外的材料比如罐子没怎么用.”……总之,...
作者：金丽萍 刊期：2014年第11期
今年,我园代表余杭区参加了杭州市“幼儿园游戏视频案例研讨活动”.我们的观察内容是医院、理发店、建构区、娃娃家,观察对象是中班幼儿,观察时间为45分钟.我们把观察点聚焦在幼儿自我解决问题与矛盾冲突上。
作者：郑芳 刊期：2014年第11期
在参加杭州市西湖区“读懂孩子的游戏”的研讨活动中,我们观摩了新金都幼儿园的建构游戏现场.该幼儿园是一个社区幼儿园,规模不大,这是该幼儿园第一次开展大型建构活动.面对这样一个全新的区角,孩子们会有怎样的游戏表现呢？我们将目光聚焦到了小格子、小灰灰和小条纹（根据孩子的衣着来取名）这几名大班孩子身上.
作者：孙萍 王凤美 沈晓红 毛丽霞 黄晓娟 刊期：2014年第11期
在杭州市普通教育研究室举办的“幼儿园游戏视频案例研讨活动”中,我园五入团队进入了游戏现场.我们观察的是中班积木游戏.我们借助各种策略,对幼儿的建构目的、建构过程及其建构技能、认知水平、团队合作状况进行了重点观察和解读.
刊期：2014年第11期
我带的是中班,每天上午的吃点心环节有20分钟时间,我们允许先吃完的幼儿在活动室里看看书、玩玩桌面游戏等.这天,秀秀很快吃完了点心,走到我跟前问：“老师,我想去走廊上玩,可以吗？”我问她：“为什么呀？”秀秀答道：“今天早上我来晚了,踩梅花桩的游戏没玩到,我好想玩一下.”我劝她道：“可我们早就说好的,先吃完点心的可以在活动室里玩,而且...
刊期：2014年第11期
我认为，幼儿园应制定切实有效的策略保障孩子和教师的权益。一是要明确安全工作重在“防患于未然”，努力给孩子提供安全的生活、学习环境，幼儿园的各种设施应定期检修，责任落实到人．以防止事故发生。二是有事故发生时，应根据相关法律判定事故的责任归属，而不是一味让教师做挡箭牌，要保护教师的合法权益，让教师有职业安全感。此外，要加...
作者：张永英 刊期：2014年第11期
本案例中的两难处境可能很多教师都曾体会过：教育理想令人憧憬,而现实中却有种种无奈,我究竟该怎么做？令人欣慰的是,我们看到案例中一个日常教育实践中再寻常不过的师幼互动事件引发了这位教师的反思,令她产生了调整教育环境的想法,这一想法虽遭到现实的打击,但其背后是“尊重幼儿需要”“保护幼儿天性”等可贵的教育情怀.那么,要如何弥合理想...
影响因子：1.87
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发行周期：旬刊
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发行周期：周二刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
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发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：省级期刊
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影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊