幼儿教育杂志 省级期刊
Early Childhood Education
杂志简介：《幼儿教育》杂志经新闻出版总署批准，自1982年创刊，国内刊号为33-1042/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教师发展、课程与教学、儿童发展、研究综述、特殊教育、国外教育、其他
杂志简介：《幼儿教育》杂志经新闻出版总署批准，自1982年创刊，国内刊号为33-1042/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教师发展、课程与教学、儿童发展、研究综述、特殊教育、国外教育、其他
作者：黄进 刊期：2011年第04期
去年年底，南京师范大学幼教中心组织下属的幼儿园举行了一场“用爱守护童年”的故事会，其间我听到了许多动人的故事。
作者：虞永平 刊期：2011年第04期
幼儿园教育“小学化”现象由来已久。最初的幼儿教育。尤其是发端期的幼儿教育多多少少具有小学化特点。陈鹤琴等人就曾经对这一现象提出过尖锐的批评。可以说陈鹤琴的单元课程、张雪门的行为课程就是在对具有浓重的小学化、成人化教育的批判和反思中发展起来的。
作者：俞芳 刊期：2011年第04期
为了切实做好幼小衔接工作。我们近些年来加强了这方面的研究。通过与小学教师多次面对面的交流，我们双方都了解到了孩子进入小学后出现的种种状况以及对方的困惑。并了解到孩子们进入小学后产生的最大问题是缺乏社会适应能力，其中包括学习和生活的独立性及主动性，规则意识和执行规则的能力，任务意识和执行任务的能力，
作者：张瑞芬 刊期：2011年第04期
汉字认读是多年来幼教界比较敏感的话题。曾几何时，幼儿园对此不敢轻易涉及，唯恐被冠以“小学化倾向”的罪名。然而，我园经过多年的实践研究，逐步形成了这样的认识：汉字认读在幼儿园不是可不可以进行的问题，而是如何进行的问题。
作者：殷爱萍 刊期：2011年第04期
我们在开展“我要上小学”主题活动时，根据班级幼儿实际，深入挖掘各领域相关可操作的内容．设计了系列区角活动，以期通过智力游戏、角色游戏、绘画制作、音乐表演、建构等活动形式，促进幼儿各方而的发展，帮助幼儿做殍相关的入学准备。
作者：齐进 刊期：2011年第04期
设计意图： 六月，大班幼儿即将从幼儿园毕业进入小学。这是他们成长过程中的一个重要转折点。家长、教师以及周围所有相关的人都在与他们一起进行着入学前的准备，期望他们能顺利地适应小学生活。然而。不管准备工作做得如何充分。孩子们仍然有各种不同程度的心理压力。
作者：周念丽 刊期：2011年第04期
美国著名学前教育专家、亚利桑那州州立大学的托宾教授近二十年来对中国、日本和美国三国的幼儿教育进行了跟踪比较研究。记得托宾教授曾多次和我谈起这样一个问题：“在我看来，这二十年来，三个国家的幼儿教育，中国的变化最大，但有一件事我一直不明白。中国的幼儿园为什么二十年来一直都是让幼儿不分男女同时上同一间厕所？”每每听到这番议...
作者：李铭 刊期：2011年第04期
一、什么是二次备课 本文所指的二次备课是指教师根据班级实际情况对现有课程中的原教案进行调整。将其优化为执行教案的过程。
作者：廖莉琴 刊期：2011年第04期
前不久。我看了文章《生命中的满分和零分》，深受启发。作者介绍了他的学习生涯中印象最深刻的两次成绩记录：“满分”和“零分”。这两个非同寻常的评分。影响了他的一生。
作者：蒋芹 刊期：2011年第04期
在游戏区，“糖果屋”就在“宠物医院”隔壁。孩子们好像对“糖果屋”里许多漂亮精致的“糖果”不感兴趣，反倒在“宠物医院”门口排起了长队。这引起了我的反思，按理说孩子们对糖果并不陌生，他们应该有关于糖果的生活经验。通过观察我发现。虽然教师制作的糖果精致漂亮，但孩子们只能用作买卖糖果游戏，没有进一步操作的空间。
作者：徐丽琴 刊期：2011年第04期
近几年，到我们这里来打工、做生意的外地入很多，这学期我班又迎来了一名外地孩子。他叫小伟，来自山东，我把他介绍给大家时．奇奇把脸一沉，头一歪：“又来一个外地小朋友，真没劲!”我说：“奇奇。没礼貌了吧？”奇奇大声说：“我不想和外地的孩子做朋友，外地人太坏了!”我刚要制止他，
作者：裘巨君 刊期：2011年第04期
一天中餐后，我利用半小时的自由活动时间，教孩子们学了一首新歌《五只鸭子》。这首歌曲简单诙谐，共有五段，每一段歌词基本重复。唯一不同的是歌词中鸭子的只数依次减少一只。在孩子们初步学唱后，我组织孩子进行游戏。游戏开始了，我扮鸭妈妈带领大家一边唱歌：
作者：宋晓东 刊期：2011年第04期
幼儿园的春季趣味运动会在阳光明媚的日子里如期举行了，“排雷”比赛在激烈的呐喊声中拉开了序幕。“排雷”就是将“地雷”隐藏在一个“小筐”下面，运动员要用两块长方形纸板将“小筐”挑开．再将“地雷”夹放到预先准备好的背包里。我们班最后一个出场的是小泽，他是我们班最有实力得冠军的选手。
作者：朱晓燕 刊期：2011年第04期
区角游戏开始了，孩子们各自取了游戏牌进入游戏区。这时，在“医院门诊”处，开开和佳佳在争抢医生的白大褂。我走过去问：“你们谁当医生啊？”佳佳哭着说：“我先拿到白大褂的。”开开紧跟着说：“我先插到游戏牌的，我今天当医生。”看来谁也不让谁。于是，我就把他们领到“游戏插牌”处，蹲下来指着“医生”的小口袋说：
作者：孙琴干 刊期：2011年第04期
目标： 1．结合生活经验．认识时针和分针及其行走规律．学会看整点、半点。 2．初步建立时间观念．知道应合理安排时间、珍惜时间。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊