幼儿教育杂志 省级期刊
Early Childhood Education
杂志简介：《幼儿教育》杂志经新闻出版总署批准，自1982年创刊，国内刊号为33-1042/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教师发展、课程与教学、儿童发展、研究综述、特殊教育、国外教育、其他
杂志简介：《幼儿教育》杂志经新闻出版总署批准，自1982年创刊，国内刊号为33-1042/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教师发展、课程与教学、儿童发展、研究综述、特殊教育、国外教育、其他
作者：丁海东 刊期：2010年第10期
蒙台梭利说：儿童是爱的源泉，儿童是每个人温情汇聚的焦点。 的确，孩子总是最能触及和牵动我们柔软的心灵和敏感的神经。因为孩子，我们会惊叹生命与成长的神奇，即便要日日重复单调乏味的劳作，也会因对于孩子美好未来的希冀而充满鲜丽的色彩；因为孩子的成长，我们会满怀欣喜，倍感安慰，但也会经历寝食难安的忧心忡忡，乃至柔肠寸断的牵挂...
作者：岳亚平 刊期：2010年第10期
在学习领会《教育规划纲要》精神时，有幼儿园教师提出，《教育规划纲要》的内容似乎都是针对各级政府和教育行政部门提出的，与一线实际工作者的距离有点远，与教师没太大关系。那么，《教育规划纲要》的颁布对幼儿园、幼儿园教师来说究竟意味着什么？它到底对我们的工作提出了怎样的要求？它给了我们一个怎样的未来？
作者：易凌云 刊期：2010年第10期
《教育规划纲要》将学前教育的重要性提升到国家教育发展战略的高度来认识，不但提出了未来10年我国学前教育发展的具体目标．而且明确指出“学前教育对幼儿身心健康、习惯养成、智力发展具有重要意义”，因此，要“遵循幼儿身心发展规律，坚持科学保教方法，保障幼儿快乐健康成长”。
作者：鄢超云 刊期：2010年第10期
《教育规划纲要》对学前教育的规划，最集中地体现在“基本普及”“明确政府职责”“重点发展农村学前教育”三点上。我认为，这三点都蕴含着“提升教育质量”这个基本问题，这些规划的目的都是要让学前儿童享受学前教育、享受高质量的学前教育。因此，一线教师可以从提升教育质量的角度来解读和贯彻《教育规划纲要》，来建立起《教育规划纲要》...
作者：朱敏 刊期：2010年第10期
《教育规划纲要》明确了政府未来10年在学前教育建设规划、财政投入、标准制定、规范管理等方面将担负起的责任。这对于广大学前教育工作者来说无疑是个好消息。《教育规划纲要》不仅仅可使公办园受益。也使民办园获得了发展的机遇。我认为《教育规划纲要》的颁布对民办园的发展有五大利好：
作者：周念丽 刊期：2010年第10期
户外运动应是婴幼儿在托幼机构参加的主要活动之一。现在，很多幼教工作者越来越重视对幼儿勇敢精神的培养，因此，有的幼儿园已把户外运动器材从原来挑战系数较低的大型塑料玩具换为挑战系数较高的多材质运动器材。图1和图2展示的是总政幼儿园的户外运动器材。
作者：朱家雄 刊期：2010年第10期
人们经常把“教育质量”看成是教育成效的核心。其实。在“教育质量”之外，还有一个同等重要的概念，即“教育公平”。如何实现“教育质量”和“教育公平”兼而有之，一直被认为是教育的基本价值诉求，因而也历来是有关教育变革与发展的重要议题。近年来，随着我国社会和经济中长期发展目标的确立，随着我国幼儿教育的变革与发展，幼儿教育的公...
作者：虞永平 刊期：2010年第10期
一、民间工艺的课程价值 民间文化是幼儿园课程的重要资源，不关注民间文化的课程，就不可能真正具有生活性，不可能真正具有活力和张力。传递民间文化是课程的重要任务，不同的民族都试图通过课程向不同年龄的学习者传递适合学习者特点和学习能力的民间文化。民间文化蕴含了很多知识、技能和情感，不同年龄的学习者可以从民间文化中获得不同的...
作者：辛宏伟 刊期：2010年第10期
互动反馈是教师在组织教育活动的过程中对幼儿的言语及行为等方面表现的回应方式。在早期阅读活动中，教师的互动反馈直接影响到幼儿学习的主动性和早期阅读活动的有效性。在研究早期阅读活动的过程中，我们使用CLASS（教育活动评价计分系统）来评估互动质量，发现教师互动反馈中存在两方面的问题：
作者：刘宝根 刊期：2010年第10期
另一方面，教师要注意通过关键经验的获得来实现目标。儿童的发展是各领域关键经验的累积和质变，在开展早期阅读系列活动时，教师要仔细评估活动过程中儿童是否在构建前阅读、前识字和前书写的关键经验，注意监控自己的教学过程是否在围绕关键经验展开。
作者：李林慧 刊期：2010年第10期
近年来，人们已经认识到儿童的早期教育经历对个体以后的学业成绩提高、社会性发展以及行为能力的获得具有持续性的影响。因而越来越关注早期教育的质量。研究者们对于什么是高质量的早期教育活动进行了广泛的探讨，逐渐认识到充足的操作材料、充分的游戏空间、安全的环境等硬件设施，以及良好的教师资质、合适的班级规模、合理的师幼比例和积极...
作者：吴岚 刊期：2010年第10期
“看谁跑得快”是一个大班科学活动，其主要目标是让幼儿通过操作感受斜坡高度与玩具汽车下滑速度之间的关系，获得比较玩具汽车下滑速度的正确方法。为了完成教学目标，让幼儿在平等、愉快的氛围中获得经验，我先后多次修改教学方案，直至获得满意的教学效果。反思教学中的失败与成功，我觉得有几个观念误区值得关注。
作者：朱建华 刊期：2010年第10期
中三班即将举行庆“六一”亲子活动，孩子们每人都要参与编排一个节目，形式是舞蹈或童话剧。我是童话剧《小兔乖乖》的“导演”，邀请了杰杰等五位孩子担当演员。之所以请他们来演此剧，我是这么考虑的：杰杰可以饰演“大灰狼”。因为他是男孩中个子最高的，而且挺能干；萱萱可以饰演“兔妈妈”，因为她高高大大的，说话又比较温柔，演妈妈比较...
作者：陈定儿 刊期：2010年第10期
在幼儿自主阅读活动中，有些教师误认为只需随机指导，无需缜密准备，因此经常出现一味跟随幼儿的思路。讲到哪儿就到哪儿的现象。这不仅不利于提高幼儿的阅读兴趣和阅读能力，也不利于幼儿养成良好的阅读习惯。为此，我们围绕大班自主阅读活动“搬过来搬过去”，探讨教师在幼儿自主阅读活动中该做些什么，从中获得了以下认识。
作者：张凝 刊期：2010年第10期
一、关注数学过程能力是当今幼儿数学教育发展的新趋势 我国幼儿数学教育的发展曾经历了两个时期：“学科教学”时期和“活动教学法”时期。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊