幼儿教育杂志 省级期刊

放慢我们的脚步

作者：金一超 刊期：2006年第22期

我与女儿勾手指

作者：阿茵 刊期：2006年第22期

做一个理性的妈妈(九)

作者：冷智妈妈 刊期：2006年第22期

你家宝宝爱“吃醋”吗

作者：杨翠美; 渠彦超 刊期：2006年第22期

星期天,同事带者两岁的儿子到我家作客,小宝宝可爱极了,大家都争着去逗他。起先,儿子阳阳也挤过去亲了亲他,但不大一会儿,阳阳就有些不高兴了。接着,阳阳开始大声唱歌,可是没人注意他;阳阳又跳了起来了在幼儿园刚学会的舞蹈,可还是没人注意他。阳阳懊恼极了,他一把抢过小弟弟手里的玩具熊,狠狠地摔在地上。

不许在墙上乱画

作者：王香平 刊期：2006年第22期

再磨蹭,就把你一个人留在家里

作者：高玉洁 刊期：2006年第22期

我们要不要批评孩子

作者：蒋幪 刊期：2006年第22期

给孩子穿衣服,你会吗

作者：黄培红 刊期：2006年第22期

年轻的妈妈都希望把孩子打扮得漂漂亮亮的,但如何既兼顾到审美、保暖,又不会让孩子养成只追求外表、爱慕虚荣的坏习惯,这确实是一件值得讨论的事,希望本栏目的讨论能给大家提供可以直接采用的妙点子。

老师,您对孩子的影响如此之大

作者：邱向琴 刊期：2006年第22期

培养幼儿的自理能力有妙法

作者：王晶 刊期：2006年第22期

解读音乐密码——婴幼儿音乐智能的发展(一)

作者：刘闯; 董光恒 刊期：2006年第22期

多元智能理论的提出者加德纳认为:音乐智能是人类个体可能具有的所有天赋中最早出现的。孩子们具有一种先天的节奏感,当他们还是胎儿时,就可以感受妈妈有节奏的心跳。出生以后,他们对各种声音更加敏感。那些来自外界的各种声音刺激开始激发孩子听力的发展。随着年龄的增长,孩子们开始对音乐有了积极的反应。行动起来吧!读懂孩子,创造良好的环境,...

儿子的游戏时代

作者：刘惠芬 刊期：2006年第22期

电脑,是天使?还是妖魔?或是“双刃剑”?接触电脑,对孩子的健康成长,是利大于弊还是弊大于利?孩子、家长、专家、老师,见仁见智,莫衷一是。你又是怎样想的呢?听听专家的声音吧,或许对你有所帮助。

艰难的选择

作者：莞尔 刊期：2006年第22期

幼儿使用电脑全素描

作者：余森森; 杨敏; 何线 刊期：2006年第22期

电脑,亲密接触?远离?

作者：魏庄 刊期：2006年第22期