摘要：国家对幼儿教育的重视，使得近几年注册幼儿园数量大幅增加，大量的骨干教师成长为幼儿园管理者或中层管理人员，新教师以及工作时间5年以下的年轻教师逐渐成为幼儿园教师队伍的主力军。新教师有精力、有激情、有创新力，但同时也存在经验不足、缺乏反思意识等问题，在专业成长方面的自发力与自主性欠缺。幼儿园教研活动直接针对幼儿园一日活动，通过定期组织的讲座、研讨、观摩等形式研究工作中具体问题、案例，

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社