首页 期刊 幼儿100 谈“指导家长开展亲子绘本阅读活动”的有效策略——以绘本《我想变成彩色鱼》为例 【正文】

谈“指导家长开展亲子绘本阅读活动”的有效策略——以绘本《我想变成彩色鱼》为例

作者:沈丽娥 苏州市太仓实验幼教中心
图画书   阅读指导   教育指导纲要   过渡语   设疑  

摘要:<正>在众多的幼儿读物中,我们经常会听到一个名词"绘本"。为什么现在的孩子都要看绘本,都喜欢看绘本,绘本到底有什么好呢?绘本,顾名思义就是"画出来的书",即指一类以绘画为主,兼附有少量文字的书籍。学龄前儿童正处于"读图"年龄段,图画书对孩子的视觉震撼比知识效果更为直接,它对儿童情感、想象力、灵敏度以及审美感的启迪,正是他们日

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