摘要：作为名师流动对象，我从区实验小学流动到一所农村小学，初来乍到就有同事向我介绍：这个年级全镇共有13个班，我要接手的这个班数学成绩正常排名是倒数第2名，最好排名是倒数第3名，平均分与第1名的差距是14分。开学头几天，我的感觉是：这里的孩子多为留守儿童，缺乏爱、缺乏自信；他们胆子小，对老师存在敬畏心理，学习比较被动，并且习惯老师灌输知识，意识里没有数学思想和方法。

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