摘要：Ticking time是译林版小学《英语》教材的新增板块,目的在于给学生提供自我评价的平台和方法。本文分析了Ticking time板块在小学英语课堂教学中促进目标达成时所起的作用,并结合具体案例阐述了师生协作明确目标、分层评价检测目标、归纳深化完善目标的教学策略,有效地促进了教学目标的达成。

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