摘要：建立以产教融合为导向的现代职业教育体系是我国职业教育改革和发展的新常态,通识选修课是高职院校实现产教融合的必要补充课程。然而,目前通识选修课存在着师资短缺、教师参与度不高、教学管理不到位、教学水平不高等问题,解决这些问题既要依靠加强常规教学管理又要与行业企业嫁接形成合力,从理论上和实践上探索解决通识选修课问题的措施和对策。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社