学周刊杂志

Learning Weekly

杂志简介:《学周刊》杂志经新闻出版总署批准,自2007年创刊,国内刊号为13-1379/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:学术探讨、教学研究、教育与管理、实践讲堂、素质与能力、艺术教学

主管单位:河北省教育厅
主办单位:河北师范大学;河北行知文化传媒有限公司
国际刊号:1673-9132
国内刊号:13-1379/G4
全年订价:¥ 2116.00
创刊时间:2007
所属类别:教育类
发行周期:旬刊
发行地区:河北
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
总发文量:17333
总被引量:5205
H指数:34
  • 浅谈初中数学课堂提问的有效性

    作者:朱多芳 刊期:2016年第09期

    课堂提问是课堂教学中的主要组成部分,是课堂上教师与学生互动的重要途径。教师通过课堂提问可以激发学生对问题的思考,促进学生问题意识的形成。课堂问题的设计要有趣味性、启发性、层次性和针对性,课堂提问要讲究技巧性,提问的指向性和目的性要明确。

  • 试论提升中职国际贸易实务课程教学效率的策略

    作者:龚慧; 陈芳红 刊期:2016年第09期

    国际贸易实务课程,具有很强的实践性和实用性。为了提高课堂教学效率、适应中职学生的学习能力,激发学生的学习兴趣,笔者结合中职学生的特点及其在学习本门课程中的难点,探索总结了一些提高中职国际贸易实务课堂教学效率的方法。

  • 充分发挥晨读在中职教育中的作用

    作者:李多云 刊期:2016年第09期

    晨读在学校教育中的作用,已被许多专家和学者认可。实践证明,通过有效的晨读,可以促进学生养成良好的学习习惯,提高学生的写作水平和语言表达能力,促进学生的身心健康成长。

  • 超验主义的钢琴诗人肖邦

    作者:姚大庆; 焦绘宏 刊期:2016年第09期

    本文旨在通过介绍超验主义,论述超验主义的钢琴诗人弗里德里克—弗朗索瓦·肖邦其人。

  • 多媒体辅助教学在职高语文教学中的运用

    作者:于靖强 刊期:2016年第09期

    多媒体辅助教学是指利用多媒体计算机,综合处理和控制符号、语言、文字、声音、图形、图像、视频和其他媒体信息,这些元素根据教学的要求,通过投影仪屏幕或投影显示多媒体装置,根据需要添加声音配合,以及用户与计算机之间的人机交互操作,完成教学或训练的过程。本文就多媒体辅助教学在高职语文教学中需要具备的原则及需要注意的问题进行了探讨。

  • 以“大语文教育观”指导中职生学语文

    作者:周国新 刊期:2016年第09期

    中职学生语文学习兴趣低,课堂学习效率低下,主要原因是语文学习途径单一,没有形成良好的课内外阅读习惯,缺乏一把打开语文学习之门的金钥匙。本文从以"大语文教育观"为指导,调动中职学生语文学习的积极性作为切入点,分析了提高中职学生语文学习积极性的问题。

  • 基于Scratch信息技术教学对小学生发散思维能力的培养研究

    作者:白羽 刊期:2016年第09期

    本文引入了Scratch,对其进行分析研究,并结合美国心理学家吉尔福特的发散思维及问题解决过程,试图探索用Scratch来激发培养学生的发散思维及解决问题的能力,从而开拓学生的思维空间,提升创造力。

  • 对中职语文《项链》一文中路瓦栽先生的新认识

    作者:陈耕 刊期:2016年第09期

    本文看似把焦点集中到路瓦栽夫人—马蒂尔德的身上,其实,在我看来路瓦栽在整篇文章中看似是一个小角色,其实是一个不简单的人物,他执着、坚强、勤俭、耐劳、诚实、守信,从角色来看似乎是"小角色",但从做人来看他是"大人物"。本文从不同的角度分析《项链》一文中的路瓦栽这一人物形象,以期待通过教师引导,使中职生对路瓦栽先生的形成一种全新...

  • 过程性评价机制促进学生良好习惯养成实例

    作者:陈章 刊期:2016年第09期

    随着教育改革的不断发展,教育评价多元化已经成为一个共识,笔者结合所在学校的过程性评价要求,结合具体授课班级的实际情况,就如何利用过程性评价机制,促进学生良好习惯的养成,谈了一些看法,仅供大家参考。

  • ERP环境下库存管理浅探

    作者:董海霞 刊期:2016年第09期

    本文从库存管理理论着手,讨论了在ERP环境下经济批量库存管理数学模型和安全库存管理数学模型,得到了简单、实用的最低库存成本公式和安全库存量计算公式。本文的研究结果对企业库存管理具有一定的指导意义。

  • 结合Illustrator课程教学探讨职业教学模式的改革

    作者:江杰冰 刊期:2016年第09期

    Illustrator课程是艺术设计领域的专业技能,在职业教学中起着重要的作用,本文针对Illustrator课程的特点与现存的问题进行了分析,以实例教学为例,探明了职业教学模式改革的有效途径。

  • 以活动为载体,提高中职生的语文综合素养

    作者:苏双国 刊期:2016年第09期

    本文从中职语文教学现状出发,指出了现阶段中职语文教学中存在的一些弊端,并提出"以活动为载体"来提高中职生语文综合素养的观点,并在一些活动的形式和做法上提出了切实可行的思路与做法。

  • 新媒体环境下高等视觉艺术教育的发展研究

    作者:王海燕; 王亚全 刊期:2016年第09期

    视觉艺术教育最初以技术手段的形式进入高等教育体系,造成传统学科如绘画、雕塑等教育形式的蓬勃发展,随着科技的进步及近年来政府对视觉文化的扶持,高等院校扩招艺术类考生多多,再加之师资与学科建设的乏力,造成高等视觉艺术教育出现学科的单一性、教学观念的滞后性等问题。新媒体的出现与发展,使视觉艺术作为一个交互系统,被重新定义;究其本质...

  • 任务型教学法在中职英语教学中的应用

    作者:王雷 刊期:2016年第09期

    英语是全球最通用的语言之一,如要适应全球化进程,融入国际交流中,就必须具备丰富的外语知识和良好的英语应用能力。我国的中等职业院校主要教学目标是培养社会需要的实用型人才,因此格外重视英语的教学。但是在实际教学过程中,还是存在许多不足,教学模式单一,教学计划不够完善等是主要的教学问题,针对这一现状,本文主要研究任务型教学法在中职...

  • 中职语文教学开展国学经典教育的实践探索

    作者:王振华 刊期:2016年第09期

    中职学生自身思想、行为上存在着诸多问题。作为中职语文课教师,应该追根溯源,在语文教学中大力开展经典教育活动,潜移默化地影响学生,用经典资源来教化滋养学生,让他们通过学习国学经典转变其不良思想,纠正其不良行为,进而达到"教书育人"的目的。

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