首页 期刊 徐州教育学院学报 数学分析课程如何联系中学教学的实际 【正文】

数学分析课程如何联系中学教学的实际

作者:戴振祥 徐州工程学院数学与物理科学学院 江苏徐州221008
数学分析   中学   教学   联系  

摘要:数学分析课程的教学不仅要传授理论知识,特别是要加强与中学教学的联系,以有利于更好的发展学生的数学思维能力,这也是体现师范性教育的一个重要方面。

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