首页 期刊 徐州教育学院学报 数值分析课程教学初探 【正文】

数值分析课程教学初探

作者:杨扬 徐州工程学院数学与物理科学学院 江苏徐州221008
数值分析   教学内容   教学方法   实验教学   考核方式  

摘要:数值分析是信息与计算科学专业的专业基础课,基于数值分析的特点,根据在该课程具体教学实践中的体会,文章对数值分析课程的教学内容、教学方法、实验教学以及考核方式进行了初步的探讨。

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