小演奏家杂志 省级期刊

烧饼与学琴

作者：伞奇 刊期：2005年第03期

有这样一个笑话：一个人吃了三个烧饼感到没有吃饱，接着又吃了一个，饱了。于是他得出结论：早知吃这第四个烧饼就能吃饱，真不该吃前三个。显然，这个人犯了个逻辑上的错误。他没有认识到前三个烧饼是他最终吃饱的基础，有了吃4个烧饼的过程，才会有吃饱的结果。

怡情舒心潘家女（上）——记香港贝多芬钢琴大赛公开组冠军潘怡心

作者：凌紫 刊期：2005年第03期

去年临近岁末，记者在港顺访了香港一年一度的香港主题钢琴比赛——贝多芬钢琴大赛。这次比赛因原定比赛与地香港大会堂遭遇意外火灾，赛场不得不做临时的调理和改变。这突然的事故难免让人措手不及，无疑给主办单位增加很大工作量。一向沉稳斯文的赛委会主席朱庆虹先生虽然比往年辛苦许多，但仍不改自信与众容的神情。他清晰地把改变后赛场安排...

大师就是大师——2005年第一届上海音乐学院国际钢琴大师班

作者：谢晶晶 刊期：2005年第03期

2005年1月11日至18日，上海音乐学院国际钢琴艺术中心成功举办了为期8天高水平的“第一届中国上海音乐学院国际钢琴大师班”(“The First Intemational Piano Fesfival of Shanghai Conservatory of Music”)。这次请来授课的四位大师也堪称绝对大腕，他们是演奏早期钢琴作品最具权威性的德奥钢琴学派最后继承人，维也纳钢琴大师保罗·巴杜拉·斯...

曹晓青手风琴情缘

作者：凌紫 刊期：2005年第03期

在刚刚过去的2004年，中央音乐学院首次开设了手风琴专业。这是继上海音乐学院大前年建立手风琴专业之后，手风琴最终登上了中国最高的音乐学府。这件事对于所有关心中国手风琴事业发展的人来讲，对于中国手风琴事业来讲，实在是一件不容忽视的大事。这件事对于它的创办者——中央音乐学院首任手风琴教授曹晓青来讲，则可能是他续写辉煌的又一个...

2005美国音乐之旅

作者：王榲 刊期：2005年第03期

“2005美国音乐之旅”的成员是来自全国各地的音乐学习者和音乐爱好者，他们是通过报名的形式参与此项活动的。其中有中央音乐学院附中和大学的学生以及来自社会的音乐爱好者，无论专业学习者、业余学习者和未进行过音乐学习的音乐爱好者都在这个活动中为自己找到了满意的答案。整个活动从2005年1月25日到2月6日，历时15天，纵跨美国东部沿海260...

赵寒阳二胡漫谈——二胡演奏中的乐感（十一）曲型感

作者：赵寒阳 刊期：2005年第03期

从建筑的角度看二胡作品，小品如农舍一间，小桥流水，自然简朴；中型乐曲则似别墅一座，花园洋楼，布局各异；大协奏曲就像大厦一幢，起落有秩，结构复杂。建筑不论大小，无非是一砖一木建成；同样，一部作品也是由很多细小的“零件”组合起来的。细致分析作品的结构，有助于演奏者对乐曲整体布局的设计。这种设计并非是纯理性的，

“小演奏家”俱乐部会员登记表

刊期：2005年第03期

许讲德谈二胡的特点与演奏之三——向民族民间音乐学习培养歌唱性的演奏能力

作者：许讲德 刊期：2005年第03期

近年来在二胡演奏中，学习借鉴外国音乐方面有了很大发展，取得了很好的成绩，特别是吸收了许多小提琴的演奏技巧及表现手法，使二胡的潜能不断地得到发掘，如在表现乐曲的气势上，速度、转调的广泛使用和大力度快速的演奏等，这些手法的运用都增强了二胡的表现力，丰富了二胡演奏所表现的题材，符合了时代的要求。同样在学习、借鉴其它乐器的演...

更正

刊期：2005年第03期

《小提琴中国乐曲集锦》之——乐曲演奏提示（十）

作者：黄晓芝 刊期：2005年第03期

这原是一首我国西部的民歌，由金砂编曲，黎国荃改编为器乐曲。

不能简单地把练琴和培养意志力等同看待

作者：周海宏 刊期：2005年第03期

你好!我的孩子今年7岁，学琴已经一年多了。和与他一起学琴的同学相比，老师说他的接受能力不算差，平时表现的智商也不低。可是他就是很不刻苦，不爱练琴。每次练琴都要大人费挺大的精力才能勉强完成。如果遇到比较难的作品，若没有家长陪练，他肯定就放弃不弹了，他总是这样没有克服困难，战胜困难的决心和勇气。我们并没有期待他能学成什么家...

我儿小熊学琴的往事（上）

作者：刘丽 刊期：2005年第03期

我的儿子小熊学琴已有八年。很多人说这是对家长的一种考验，我倒不这样认为，虽然我也和所有琴童的家长一样风里来雨里去地走在漫漫的学琴路上，但我从未觉得痛苦。从第一天开始，我好像就认定了这是我后半生的事，每周要留出一天的时间陪儿子学琴是计划之内的、雷打不动的事。也许是我的坚定影响到了小熊，

我和孩子在“赵薇小提琴乐园”快乐着（下）

作者：彭天涯的家长 刊期：2005年第03期

两三个月过去了，老师们为了让孩子们能快乐地学习小提琴真是煞费苦心。为了让孩子们上课集中注意力，授课老师编创出许多适合小提琴教学的游戏，小朋友们在玩中就获得了技能与知识；为了让孩子们理解音阶这样抽象的概念，赵老师甚至把梯子都搬进了教学现场；为了让孩子们理解节拍、感知音乐，表演的老师认真地对待每一首曲子；每次的回课，分组...

我和孙儿一起学琴

作者：薛丰璠; 颜玉莹学生的家长幸西美 刊期：2005年第03期

我今年快六十岁了，有两个外孙，一个男孩叫非非，今年8岁，一个女孩叫妮妮，今年7岁。三年前，一个偶然机会，我让他们学习小提琴，几年来每天坚持练习。去年他们参加西安音乐学院小提琴三级考试，都取得了“优秀”成绩，还被评为学校和年级的“三好学生”。想起这几年坚持练琴，孩子们也挺不容易。同时，我还要感谢给孩子授课的程小实老师。

我和女儿的扬琴缘

作者：史大庸; 小羊 刊期：2005年第03期

我从小喜爱音乐，尤其对扬琴情有独衷，梦想成为一名扬琴演奏家。由于那个年代自己的出身及其他种种原因，我的愿望未能实现。但是，多年来我对扬琴一直怀有特殊的感情，无论遭遇什么坎坷我都会用扬琴抒发自己的情感，用音乐抚平自己的创伤。就在我坚持不懈地为自己的理想而奋斗时，