小演奏家

小演奏家杂志 省级期刊

Little Performer

杂志简介:《小演奏家》杂志经新闻出版总署批准,自1999年创刊,国内刊号为62-1147/J,是一本综合性较强的艺术期刊。该刊是一份月刊,致力于发表艺术领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:开卷有益、深度报道、技法课堂、星光魅影、音乐广场、超级论坛

主管单位:甘肃教育厅
主办单位:甘肃省音乐家协会
国际刊号:1008-4258
国内刊号:62-1147/J
全年订价:¥ 220.00
创刊时间:1999
所属类别:艺术类
发行周期:月刊
发行地区:甘肃
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
总发文量:2104
总被引量:245
H指数:4
期刊他引率:1
  • “太阳”音乐之旅——太阳青少年乐团访美手记

    作者:蒋雄达 刊期:2004年第09期

    8月上旬,由本刊策划主办的“北京太阳青少年乐团”赴美音乐之旅,圆满完成旅程。演出在美获得高度赞誉。本刊主编彭根发、执行副主编凌紫,作为这次活动的策划人和组织者,随团出访。这次音乐之旅,对于所有的参加者都留下了许多难忘的记忆。这些记忆不仅是由“太阳”乐团在大洋彼岸的精彩演出而赢得的乐声和掌声,还有许多,许多……为此,我...

  • 2004暑期音乐夏令营报道之一——2004年雁荡山弦乐夏令营纪实

    作者:翠莲 刊期:2004年第09期

    今年的暑假,对于学习音乐的孩子们来讲,真是丰富多彩!各种各样的夏令营活动不但为孩子们提供了良好的学习和训练的机会,更是为他们营造了一个良好的艺术氛围和学习氛围,从某种角度上说.这些夏令营的举办也使”小演奏家”们的家长、甚至老师得到了相应的提高,同时也给音乐(特别是器乐教育)教育者和被教育者带来许多有益的启示,本刊从今年...

  • 来自少年宫音乐教育的调查与思考

    作者:张频; 田影 刊期:2004年第09期

    面对新世纪的挑战,社会需求的是综合素质全面发展的人才。校外艺术教育可以通过培养和发展少年儿童的兴趣爱好和特长,来促进学生全面素质的提升和发展。良好的整体素质是少年儿童不可缺少的组成部分。我们都是多年在少年宫工作的教师.对我国大城市的少年宫的音乐教育情况,有一定的了解。深感有些问题和倾向应该引起相关同仁及领导的关注,渴...

  • 安庆,中国手风琴不该忘记——具有里程碑意义的中国手风琴作品演奏全国比赛

    作者:天圆 刊期:2004年第09期

    这次手风琴比赛强调和突出中国作品,并希望能在今后掀起一个中国手风琴作品热潮。中国手风琴创作一直是我们的薄弱环节。多年来,我们总是在靠拉外国曲子过日子;没有我们民族自己的作品就没有中国手风琴事业的发展。俄罗斯手风琴为什么会有今天这样高超的水平,就是因为他们有着极其丰富的浓郁民族风格的手风琴作品。

  • 培养小演奏家之一——“苦育”成才论

    作者:李曙明 刊期:2004年第09期

    通观古今中外之文化文明就不难发现:凡在科学、艺术(音乐、诗歌、美术、舞蹈、戏剧等)或其他领域取得非凡成就、做出杰出贡献、创造恢宏业绩而名垂史册的人,大都有苦育成才的人生轨迹。

  • 赵寒阳二胡漫谈——二胡演奏中的乐感(五)

    作者:赵寒阳 刊期:2004年第09期

    力度是二胡演奏中对力量的控制和运用的把握程度,它是音乐表现的一个重要手段,贯穿于演奏的始终。力度从乐感的角度上来讲,有高、低两个不同层次的要求。力度的低层次要求是音量的大小。在乐谱上,我们常把表示音量大小的符号叫做力度记号,也叫强弱记

  • 二胡教学随笔之十一——“音乐记忆”与演奏效果

    作者:刘长福 刊期:2004年第09期

    在舞台演奏中往往会出现这样的现象:在一些重要的演出中,由于有熟人来听、甚至因为舞台下面不安静引起的思想开小差导致了某种记忆在瞬间的中断,而结果却出乎意料地并没有影响演奏的正常进行,只不过把演奏者吓出了一身冷汗而已。那么,这种独特的舞台现象应该怎样解释呢?

  • 小提琴的学习与演奏系列谈(十一)——小提琴演奏曲中的装饰音之四——倚音

    作者:蒋雄达 刊期:2004年第09期

    倚音(Appoggiatura)作为装饰音的一种,依附于本质音之前的小音符,其演奏的时值根据乐谱的标记以及作品的时代风格而定,通常倚音的时值应该被计算在本质音的时值内。倚音在小提琴的演奏作品中应用极为广泛,但由于有些演奏者不十分明确其

  • 《小提琴中国乐曲集锦》之乐曲演奏提示(四)

    作者:黄晓芝 刊期:2004年第09期

  • 怎样把握对孩子奖励和惩罚的尺度?(下)

    作者:周海宏 刊期:2004年第09期

  • 欢乐的家庭音乐会

    作者:王菲 刊期:2004年第09期

    学习弹琴,对孩子们来说,就是每周一次心怀忐忑地去老师那里上课,每天在家受刑一般练琴吗?而对家长来说,就是长年累月地与孩子“斗智斗勇”(一位琴童妈妈语)的过程吗?但是,学习音乐,不应该是这样的啊!

  • 女儿学习手风琴的体会

    作者:邵谦谦的家长 刊期:2004年第09期

    那是女儿读小学二年级的时候。有个星期天我带她到少年宫去玩,看到许多孩子在演奏手风琴,我深深被孩子们的精彩演技所折服,也不由自主想到了自己的女儿。如果她也能像他们那样该多好呀!这时正遇到少年宫举办

  • 争取下次取得好成绩

    作者:王祚乾 刊期:2004年第09期

    记得我五岁多开始学习小提琴时,只是觉得小提琴的声音好听、优美,特别是看了陈美的小提琴演奏光盘,当时好羡慕她,连拉带跳的,观众席里不仅有掌声和鲜花,还有很多口哨声和尖叫声,很好玩,我也很想有一天能像她那样去上台表演。于是,我就让妈妈给我买了小提琴,报名参加了小提琴的学习班。

  • 我学小提琴

    作者:王宣懿 刊期:2004年第09期

    我学小提琴已经两年了。在这两年里,酸甜苦辣什么滋味都有,拉不好了就像打倒了五味瓶一样,拉好了感觉就像比吃了蜜糖还要甜……

  • 成长

    作者:毕岸 刊期:2004年第09期

    曲终。掌声。