摘要:新时代,英语课程的微课形式不仅成为网络环境下教学资源组织的有效方式,也是推进英语教学创新和提高教学质量的有效途径。在课时削减的大学英语教育背景下,基于大学生语法能力水平和语法学习现状,在大学英语课堂中选取语法内容开设微课,满足了学生的语法学习需求,符合新时代的学习要求。本文从内容设计、设计特点和能力培养三个角度,探索语法微课的开发与设计,并指出微课在提高大学生语法水平的同时,也是对大学生学习能力的培养和锻炼。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
热门期刊服务
相关文章
影响因子:0.17
期刊级别:省级期刊
发行周期:周刊
期刊在线咨询,1-3天快速下单!
查看更多>
超1000杂志,价格优惠,正版保障!
一站式期刊推荐服务,客服一对一跟踪服务!