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高中英语课堂教学中两度理论应用探讨

作者:贾春月 江苏省泗阳中学
高中英语   两度理论   应用  

摘要:理解度和重复度是提高高中英语教学课堂效率的有利工具,教师及学校需要对这两个角度进行重视和应用。本文将以两度理论的创新角度,剖析现代教学的现状,探讨如何提高高中英语教学的水平。

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