摘要：英语阅读教学在初中英语教学中起着十分重要的作用,它既是重要的教学任务之一,也是提高学生综合语言运用能力的重要手段。随着新课程改革的深入发展,学生的学习主体性越发受到关注。本文将探讨“五步三查”模式在初中英语阅读课教学中的具体应用,使学生从被动接受知识向积极获取知识转变。

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