首页 期刊 校园英语 体验式教学策略在小学英语教学中的实践 【正文】

体验式教学策略在小学英语教学中的实践

作者:张莲华 江苏省泰兴市黄桥小学教育集团十桥校区
体验式教学   小学   英语   教学实践  

摘要:体验式的教学,就是教师从学生的认知角度和特点出发,设计学生偏好的学习环境,从而促进学生在学习的过程中,能够有规律性的掌握知识、掌握其中的结构框架,并且促进学生养成新的学习观念。本文就简要的分析了如何在小学英语的课堂中进行体验式的教学,并提出了几种策略。

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