摘要：在当前英语课程改革逐渐深入的环境下,怎样才能让学生真正成为学习的主人,是当前教师需要关注和思考的热点话题。任务教学方式就是以学习任务为驱动,引导学生在自己的探究与实践下,完成教学任务,有效改善了以往学生被动学习的状态,实现化被动为主动。基于此,本文就以任务教学法为研究对象,探讨如何将其运用到中职英语教学中,构建具有创意的新型中职英语课堂。

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