校园英语

校园英语杂志 省级期刊

English on Campus

杂志简介:《校园英语》杂志经新闻出版总署批准,自2000年创刊,国内刊号为13-1298/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:理论探究、教学研究(实验报告)、评价测试、教学设计、学法指导、语言知识、教研动态、文化视窗、教海拾贝等

主管单位:河北出版传媒集团有限责任公司
主办单位:河北阅读传媒有限责任公司
国际刊号:1009-6426
国内刊号:13-1298/G4
全年订价:¥ 580.00
创刊时间:2000
所属类别:教育类
发行周期:周刊
发行地区:河北
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
总发文量:66373
总被引量:6341
H指数:17
期刊他引率:1
  • 翻转课堂在高校听力教学中的应用研究

    作者:刘锡娟 刊期:2019年第16期

    “翻转课堂”作为一种新的教学理念和方法,在高校英语听力教学中的应用越来越广泛。高校英语听力教学目前存在的主要问题是教学模式单一、评价方式落后、教学效率低下等。翻转课堂在高校听力教学中的应用不仅有效的提升学生的学习兴趣,还能全面提升学生的英语水平,提高教师的教学质量。

  • 产出导向法在英美文学教学中的应用

    作者:贾娟 刊期:2019年第16期

    产出导向法是文秋芳教授提出的具有中国特色的教学理论体系,从13年的正式命名到18年的再次修订,POA教学法已经在大学外语教学中得到广泛论证,但在研究生外语教学中鲜少涉猎。本文基于研究生初试辅导的英美文学教学行动研究,探究产出导向法在考研英语教学应用中的可行性。

  • 基于“师生合作评价”机制的大学英语语法课程设计

    作者:李澈 刊期:2019年第16期

    大学英语语法教学是指导学生将语法理论学习转变成为语言输出能力的一种过程,旨在学以致用。本文分析现阶段大学英语语法课堂的教学状况,并在“师生合作评价”机制的指导下从课前、课中及课后三方面设计语法课程。

  • 大学英语教学中同伴教学法的运用初探

    作者:李国芳 刊期:2019年第16期

    本文对“同伴教学法”的概念、功能作用进行了介绍,并具体阐述了该教学法在大学英语课堂上的应用。“同伴教学法”使学生积极参与课堂活动,将自主学习和合作学习相结合,从而形成全新的知识构建模式,对提高学生的学习兴趣,取得更为理想的学习效果大有裨益。

  • 跨文化交际能力的培养对大学生英语写作的影响及实证研究

    作者:李婧 刊期:2019年第16期

    由于中西方文化的差异,我国高校大学生的英语写作存在中文文化习惯和思维定势的问题,本文从培养学生证的跨文化交际能力角度出发,研究中英文写作的差异性,指出传统的大学生英语写作存在的问题,给出了写作教学中的跨文化交际能力培养的几点建议。

  • 案例教学法在商务综合英语教学中的应用

    作者:李美奇 刊期:2019年第16期

    随着商务英语专业人才需求的增长,很多高等院校都开设有商务英语专业。但“重理论”的传统教学方式严重违背了该专业“重实践”的教学理念,导致人才培养质量较低。为了改变这一现状,案例教学法被广泛运用在商务英语各模块的教学中。鉴于此,本文以商务综合英语教学为例,详细阐述案例教学法在真实课堂教学中的应用,旨在探究其可行性与有效性,为商...

  • 第二语言学习环境下校园英语广播电台建设的行动研究——以韶关学院为例

    作者:施玉丹 刊期:2019年第16期

    从自然的第二语言习得过程出发,了解韶关学院大学生尤其是英语专业的学生对校园英语广播电台建设的诉求,旨在提供一个覆盖面广、接受性强的语言环境,改善学生的听能,加强学生的语言输出能力。

  • 基于产出导向法的大学英语口译教学探讨

    作者:王静 刊期:2019年第16期

    产出导向法的教学理念与大学英语口语教学的目标是统一的,在大学英语口译教学中应用产出导向法具有重要的意义,也有很好的适切性,能够使传统学用分离、重输入轻输出的现象得到明显的改善,进一步强化学生的语言实践能力和水平。本次研究对产出导向法下的大学英语口译教学情况进行分析研究,以供参考。

  • 新时期大学生英语口语实践应用能力培养研究

    作者:张梦月 刊期:2019年第16期

    论文阐述了新时期大学生英语口语实践能力培养的重要意义,剖析了大学生英语口语培养过程中存在的问题,最后,给出了新时期大学生英语口语实践能力培养的策略。

  • Theoretical Underpinnings for Teaching Reading In EFL classroom

    作者:Wang; Zhe 刊期:2019年第16期

    This passage aims to critically review and analyze some key reading strategies used by second language learners as well as the it implications for language instructors who are playing the essential role in the reading teaching process.Additionally,some pedagogical implications and suggestions for further reading inst...

  • The Study of Micro Lecture in College English Teaching and Learning

    作者:Zhang; Xia 刊期:2019年第16期

    Micro lecture is a new teaching method under the new curriculum reform and favored by teachers and students with its unique characteristics in college English teaching and learning.This paper discusses that microlecture is a powerful supplement to the current college English teaching and learning from the aspects of ...

  • 大学生英语游戏学习平台使用调查

    作者:陈鹏; 方菲 刊期:2019年第16期

    在“互联网+”的大教育背景下,基于智能手机的移动式学习方式在大学生中越来越普遍。本项目研究目的是探究基于Pagamo平台的大学生英语学习题库建设。以Pagamo平台为依托,将英语词汇句型等知识点训练题以游戏和闯关的形式呈现给学生。力求在整个过程中考虑英语学科特点,把深度学习理论应用于平台建设中,为利用新技术辅助大学生英语学习提供参考,...

  • 如何应用Unipus大学英语教学平台

    作者:单靖雯; 杨悦 刊期:2019年第16期

    本文主要对Unipus大学英语教学平台的应用进行阐述,以帮助学生更好的运用该系统平台完成英语知识的学习,提高大学英语的教学水平。

  • 大学生使用手机app进行英语词汇学习的有效性探讨

    作者:邓唯唯 刊期:2019年第16期

    当今时代是信息时代,随着生活学习环境的转变,尤其是互联网、云技术出现后,以指数增长而更新的信息渗透到了我们的生活当中。当代大学生为了适应学习型社会的需求,需要通过灵活的学习方式来提升个人能力。对于英语词汇学习而言,他们更倾向于通过移动终端手机APP来进行学习,满足当前的学习需求。

  • 英语专业四级考试题型调整对学生英语学习反拨效应研究

    作者:冯晓玲 刊期:2019年第16期

    英语专业四级考试(TEM4)是英语专业本科重要的阶段性考试。由于英语专业四级证书是英语专业学生英语能力和学科素养的重要体现,且考试机会有限,所以被各类英语专业的学生所重视,英语专业四级考试题型的变化必然会对学生英语学习产生明显的反拨作用。本文针对听力和写作题型的变化对学生学习的反拨作用进行了分析研究。