校园英语杂志 省级期刊
English on Campus
杂志简介：《校园英语》杂志经新闻出版总署批准，自2000年创刊，国内刊号为13-1298/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：理论探究、教学研究（实验报告）、评价测试、教学设计、学法指导、语言知识、教研动态、文化视窗、教海拾贝等
杂志简介：《校园英语》杂志经新闻出版总署批准，自2000年创刊，国内刊号为13-1298/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：理论探究、教学研究（实验报告）、评价测试、教学设计、学法指导、语言知识、教研动态、文化视窗、教海拾贝等
作者：周露曼 刊期：2019年第03期
本文总结分析了目前国内双语教学研究发展的趋势,讨论了双语教学的利弊,方便读者理解双语教学的现状。
作者：关琳 刊期：2019年第03期
随着全球一体化进程的推进与信息技术的不断发展,国家之间的交流越来越密切,为了更好的满足当今社会经济的发展要求,需要大量的具备跨文化交际能力的综合型人才。因此在大学英语教学中培养学生的跨文化交际能力具有重要意义。本文阐述了大学英语教学中跨文化交际能力的培养现状,并提出了培养跨文化交际能力的具体策略。
作者：胡蓉 刊期：2019年第03期
服务地方经济、培养应用型本科人才是民办应用型本科院校进一步发展的目标,这对传统的大学应课程体系的人才培养目标提出了新的要求和挑战。本文分析了民办应用型本科高校大学英语课程的教学现状,提出以《大学英语教学指南》为指导,结合自身的办学特色、学生需求等因素,融合“通用英语+专门用途英语+跨文化交际”的课程设置理念,将大学英语、专...
作者：黄冬梅 刊期：2019年第03期
This article analy zed the pr esent situation of or al English t eaching in Guangxi Art School, and implemented Communicative Approach in oral English teaching in this school as an e xample, using three communicative teaching activities in the experiment, be aimed at conforming to the needs of the current society and...
作者：白俊宇; 刘可欣; 刘婧娴; 迟郑玉; 刘畅 刊期：2019年第03期
现阶段大学英语教学对于视听说能力的培养越来越重视,但部分高校学生笔试分数和口语分数两极化的“高分低能”现象情况越来越明显。本文以四、六级口语考试为背景,基于反拨效应理论,从四、六级口试和大学英语口语教学(下称口语教学)两个方面分析其主要问题。之后基于TBLT理论(Task-based Language Teaching,任务型语言教学,下简称TBLT理论)和当...
作者：商亮 刊期：2019年第03期
语言学习的终极目标是能够运用语言交流,凭借获得的口头语或书面语开展情感沟通。需要教师在开展英语教学的前提下,成功进行跨文化交流,认真思考母语思考模式与文化造成的影响,注意引导学生培养汉语文化的习惯。基于这一角度,结合跨文化交际含义,分析影响跨文化意识培养的主要因素,提出相关的培养策略。
作者：汤树兰 刊期：2019年第03期
高校转型意味着人才培养目标重在应用,应用本身就是要使学生具备输出能力。优化课程结构从而达到输出的目的,从根本上解决问题的根源,从输出的源头筹划高校大学英语教学,改变以往中国学生的语言习得的理念,从而实现人才培养的目标,从课程结构的优化这个源头出发,以听促说,以读促写。
作者：陈奉雷 刊期：2019年第03期
With the development of science and technology, photography culture has been impacted by various cultures from society. At the same time, photography is becoming more and more important in life and work. Many jobs can not be done without the assis tance of photography. Many information can not be disseminated without...
作者：陈雷 刊期：2019年第03期
翻转课堂是一种新兴教学模式,以多媒体技术为主要工具,在教育领域得以广泛应用,并取得明显成效。本文以高校英语课堂教学为例,首先分析了翻转课堂应用于高校英语的优势特点,然后提出了高校英语教学运用翻转课堂教学模式的具体途径,以期能够为广大英语教师展开教学实践提供参考。
作者：党静 刊期：2019年第03期
在我国地方本科院校转型发展的背景下,大学英语教学也要顺应时展,借助现代信息技术实施信息化教学,培养应用型人才。宁夏师范学院引进U校园教学平台,在大学英语教学管理、教学方式、测评方式等方面进行了改革和创新,取得了一定的成效。本文对宁夏师范学院信息化教学实践进行分析,以期为地方本科院校转型发展期的大学英语教学改革提供参考。
作者：邓东亮 刊期：2019年第03期
随着经济全球化的不断深入,对外贸易的频率不断增加,需要大量应用型口译人才服务于区域经济发展。但是,现阶段英语专业毕业生的知识结构欠佳,英语语言应用能力较差,无法与当前市场需求充分契合。对此,高校应积极转变英语教学方式,将翻转课堂引入其中,使教学质量得到显著提升。基于此,本文将立足于口译教学现状,在任务驱动下对口译翻转课堂的实施...
作者：冷冬悦 刊期：2019年第03期
The article mainly analyzed the impact of the 40-year reform and opening-up on millennial college students and described what contemporary college students should do in modern society.
作者：李娟; 郭伟颖; 贺冰月; 黄芝; 齐伟 刊期：2019年第03期
基于社会对高素质应用型医学人才需求的分析,对普通医学院校第二课堂实践进行探究。结果表明:以第二课堂促进高素质应用型医学人才可以有效的促使医学生全方面发展,提升自身能力,达到了预期目的。
作者：李婷 刊期：2019年第03期
众所周知,大学英语听力测试是英语考试结构中的重要模块。因此,它对英语听力教学方法提出了更高的要求。在本文中,作者将合作学习思维融入到听力教学中,以改变过去单一的听力教学方法。一方面,它激发了学生的听力兴趣,增强了学生的合作意识;另一方面,也进一步提高了学生的听说能力,从而达到学生成绩和教学质量同时提高的效果。
作者：李馨 刊期：2019年第03期
明确提出要在全国各大高校中从战略高度积极构建“三位一体”的“大思政”格局。大学英语教师应结合“四有教师”标准,以“四个自信”为核心,在思想和学识两个维度提升自身能力,将课程所蕴含的思政教育元素和承载的思政育人功能融入课堂教学实践,以实现在大学英语教学实践中全过程全方位“立德树人”。
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