校园英语杂志 省级期刊
English on Campus
杂志简介：《校园英语》杂志经新闻出版总署批准，自2000年创刊，国内刊号为13-1298/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：理论探究、教学研究（实验报告）、评价测试、教学设计、学法指导、语言知识、教研动态、文化视窗、教海拾贝等
杂志简介：《校园英语》杂志经新闻出版总署批准，自2000年创刊，国内刊号为13-1298/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：理论探究、教学研究（实验报告）、评价测试、教学设计、学法指导、语言知识、教研动态、文化视窗、教海拾贝等
作者：金俐 刊期：2019年第01期
本研究以多元智能理论和建构主义理论为研究依据,通过实证研究分析混合式教学在大学英语课堂教学中出现的一些问题。为促使学生主动、自觉、个性化地学习,使混合式大学英语教学得以更有效进行提供一些建议。
作者：韩喜华; 魏建刚; 李妍 刊期：2019年第01期
随着国际交流的日益增多,医学人才培养也面临着前所未有的挑战。医学院校是一个培养医学专业人才的特殊院校,医学生需要积累丰富的英语翻译能力,有助于未来获取前沿医学专业知识和文献的写作。培养创新型人才需要结合医学院校的实际教学内容,同时引入有效的提升教学的方法。本文从ESP视角出发,通过调查硕士、博士生及各附属医院医生在岗位上的真...
作者：胡雪婷 刊期：2019年第01期
根据大学英语的教学现状,通过实践总结了大学英语分级教学模式的利弊,提出了相应的解决方法和建议。
作者：黄芳 刊期：2019年第01期
“一带一路”国家战略的深入推进,不仅加快了沿线各国经济的繁荣与发展,同时对小语种专业复合型人才的需求也与日俱增。因此合理规划我国小语种人才培养布局,分析人才培养需求并制定相应的人才培养方案已成为当务之急。本文通过分析烟台高校小语种人才培养的现状,结合当前烟台地区人才培养的实际,提出相应的小语种人才培养建议。
作者：李丽姣 刊期：2019年第01期
翻译是大学英语课程学习的重要组成部分,也是学生进行有效输出和语言灵活运用的关键一环。然而,由于课程设计的局限和训练体系的贫乏,学生的翻译能力十分薄弱,为英语学习带来很大的困扰和挑战。任务型教学方法以任务为中心,通过为学生布置清晰而明确的任务,搭建脚手架,促使学生参与课堂活动,并通过小组的探究学习和合作学习,培养学生的自学能力...
作者：张荐华 刊期：2019年第01期
当今时代,随着网络科技的不断发展,新媒体技术广泛地应用在社会上各个领域,尤其在教育事业上,更是得到了极大的创新。由于“互联网+”背景下的新媒体具有丰富的教育资源和极强的交互性,所以,新媒体在大学英语专业教学中为学生提供了良好的教学环境和丰富的教学资源,对促进教学水平带来很大帮助。本文就“互联网+”背景下新媒体在大学英语专业教...
作者：高晴晴; 徐徐 刊期：2019年第01期
With the fast growing economy and the expansion of world trade,intercultural education receives more attention.A good grasp of students’ culturally specific non-verbal behaviours can make great contribution to successful intercultural teaching.The evidence suggests that foreign teachers appear to make more non-verba...
作者：陈媛 刊期：2019年第01期
根据国家“十三五”规划和教育部《教育信息化十年发展规划(2011一2020)》,促进信息技术与教学的全面整合已成为大学英语教学改革的重点。在信息环境中培养学生的独立学习能力。反转课堂(Inverted Classroom),又称翻转课堂,是一种新的教学模式,它充分整合了信息技术和教学,取得了明显成效,并引起了国内外教育界的普遍关注。构建多元互动、整合优...
作者：韩园 刊期：2019年第01期
当前,在互联网兴起的大潮下,如何利用互联网进行更优质的英语语音教学,成为我们当今思考的一大热点问题。笔者结合“互联网+”,研究移动互联网下英语语音教学新模式,搭建英语专业英语语音教学的新模式,提高新建应用型本科院校外国语学院师生的语音课堂教学质量,创造一种新型英语语音教学和练习英语语音的新模式。
作者：刘天敏 刊期：2019年第01期
独立学院英语专业翻译教学之路一直以来走得尤为艰辛。翻译这门学科实用性和应用性极强。现今国际社会迅速发展,翻译人才的需求日益剧增,对口笔译人员的要求越来越高。独立学院培养的专业英语翻译人才既应该有扎实的翻译基础,更应该有丰富的实战经验。在这样明确的培养目标下,独立学院英语专业翻译课程的改革应结合专业人才的自身特点,在课程设...
作者：刘小伟 刊期：2019年第01期
世界不断发展时,为了顺应时代变迁,人才需要掌握的技能越来越多,越来越精。英语作为世界通用语言,在任何领域,任何行业发展中,都需要英语作为基础。英语翻译是学习英语的重要技能,也是学生培养语感以及英语知识点应用的途径。但是英语翻译比较枯燥,学生在进行翻译时经常出现抵触情绪,导致英语翻译效率过低。随着课程改革的推进与教学方法的不断...
作者：秦玉 刊期：2019年第01期
在新媒体环境下,从教育生态学的角度,当前大学英语教学的困境主要是由于教学生态系统生态因子的生态位混乱和违反教育生态学规律造成的。基于教育生态学的大学英语教学模式可以从以下几个方面构建:转变教师角色观念,提高信息素养,完善教师发展体系;转变学生学习观念,培养学生自主学习能力;加强学校硬件和软件建设,构建生态化教学环境。
作者：申俊丽 刊期：2019年第01期
对分课堂是一种有效教学模式,能够将学生学习主动性有效激发出来。随着高等教育规模的逐渐扩大,大学英语课堂教学面临的挑战越来越多,如何改善英语教学现状成为当前英语教师需要解决的重点问题。在大学英语课堂教学模式改革方面,英语教师可以发挥对分课堂教学优势,从而提升教学质量。本文主要对对分课堂教学内容、应用价值与可行性进行分析,并对...
作者：沈琼芳 刊期：2019年第01期
近年来对大学英语教学进行了诸多的尝试和改革,笔者所在的学校结合学生和教学实际,对大学英语课程采用形成性评价为主导的考核模式,导学课作为课程的第一课,有着不可忽视的作用。结合自身教学实际,笔者对形成性评价考核模式下的大学英语导学课进行探索,以期对导学课有更好的认识,对课程教学起到指导和辅助作用。
作者：唐志辉; 罗晓语 刊期：2019年第01期
伴随着全球化进程的快速推进,我国需要更多具备较强跨文化能力的国际化人才,从而在国际间的交流和合作中充分展现人才优势。而大学生作为当代的优质人才后备力量,需要在英语学习中提高自己的跨文化能力,这既是其成长的必然方向,也是大学英语的核心功能。本研究以大学生跨文化能力的培养为核心,摸索英语学习过程中跨文化能力的形成过程,从而在自...
影响因子：0.17
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影响因子：1.24
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期刊级别：省级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.42
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影响因子：0.17
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