校园英语杂志 省级期刊
English on Campus
杂志简介：《校园英语》杂志经新闻出版总署批准，自2000年创刊，国内刊号为13-1298/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：理论探究、教学研究（实验报告）、评价测试、教学设计、学法指导、语言知识、教研动态、文化视窗、教海拾贝等
杂志简介：《校园英语》杂志经新闻出版总署批准，自2000年创刊，国内刊号为13-1298/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份周刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：理论探究、教学研究（实验报告）、评价测试、教学设计、学法指导、语言知识、教研动态、文化视窗、教海拾贝等
作者：梁雪玲 刊期：2018年第37期
本文将对项目教学法的内容和特点加以探析，并着重论述项目教学法在大学英语教学中的有效应用路径， 希望能够发挥项目教学法的优势，提高大学英语教学质量，确保学生能够学以致用，获得英语知识和技能的协调发展。
作者：陈文静 刊期：2018年第37期
本文以语言的经济价值为理论基础，从预测模块设计方法、预测模型选择、预测时间跨度等方面对商务外语专业人才需求预测进行了方法论探讨。
作者：单吉樑; 汪莉 刊期：2018年第37期
随着经济全球化的发展,中国在商务领域的影响日益加深,商务英语人才的重要性不言而喻.商务英语作为一门新兴学科,寻求适合商务英语人才发展的培养模式十分重要.本文以衢州学院商务英语专业为研究对象,采用问卷调查法,找出商务英语专业中存在的问题,并提出相应的对策与建议.本研究希望能为衢州学院商务英语专业课程设置与改革提供建议与参考.
作者：古丽米拉·阿不来提; 付亮 刊期：2018年第37期
随着网络技术的迅速发展,网络试题库的建设成为了大学英语教学改革的重要内容,创建良好的网络化测试体系,大学英语教学质量的提高具有极大的促进作用.本研究以新疆师范大学外国语学院为例,阐述了网络机考的优势以及在使用过程中所存在的问题,以期为正在开展或者即将开展计算机网络大学英语试题库建设的相关部门提供参考.
作者：贺光辉 刊期：2018年第37期
随着我国教育体制改革的稳步推进,相关的教学工作取得了显著的效果.本文首先简要概述了“产出导向法”的理论知识,并根据目前大学英语教学过程中存在的问题,进一步分析了“产出导向法”视域下的大学英语教学改革与实验的具体情况,希望能够为相关的教学工作提供借鉴和参考.
作者：刘丽 刊期：2018年第37期
中国入境游人数的增加对旅游业,尤其是具有良好英语口语表达能力的从业者提出了挑战.ESP（English for Specific Purposes）,是指专门用途英语,为旅游英语口语教学改革提供了理论支撑.在ESP理论的支撑下,旅游英语口语教学应该从教学方法、教材编写、教师的培养、教学评价以及教学实践这五个方面进行改革,以期培养出符合旅游业市场发展需要的人才...
作者：孟君 刊期：2018年第37期
二语习得是语言学里面很重要的一个分支.对于二语习得理论的研究始于上世纪70年代初.本文对二语习得的相关理论进行综述,为外语教学提供了重要的理论依据和实践指导.这些理论辅助语言教师更好地理解语言学习,以及在其学生学习语言的过程中予以帮助.文章开头先比较L1与L2习得的相似之处,继而讨论其差异性,论文的最后一部分将讨论这些结果对外语教...
作者：徐承生 刊期：2018年第37期
科技时代的到来,智能化产品层出不穷,在英语翻译领域,机器翻译的出现也成功的引起了人们的注意,引发了大学英语教育者的思考.在这种新形势下,大学英语教学该怎样面对新出现的机器翻译呢？或者说大学英语教育所培养出来的人才该怎样利用机器翻译来促进自身的成长呢？本文主要对机器翻译进行了简单的介绍,并指出了机器翻译中存在的几种问题,再对目...
作者：吴尚 刊期：2018年第37期
微信是现代人传递信息和交流的重要方式,将其运用在学习中,有利于探索新的教学方式.微社区巧妙地将社交工具与教学结合起来,以翻转课堂的模式开展阅读教学.需求理论认为教学内容的设置应充分考虑学生的需要和兴趣,以微信为辅助进行英语阅读课程设计及实践能激发学生学习兴趣,同时也是对翻转课堂的具体实践和探索.微社区的构建能使老师了解学生需...
作者：於丹丹 刊期：2018年第37期
随着教育信息技术的迅速发展,“翻转课堂”与大学英语教学相结合成为了深化大学英语教学改革的研究热点.翻译教学作为大学英语教学的重要组成部分一直没有得到足够的重视.本文分析了大学英语翻译教学的现状和问题,并对翻转课堂教学模式在大学英语翻译教学实践中的应用进行了探讨,以期培养学生的翻译能力,提高大学英语教学课堂教学质量.
作者：周慧霞 刊期：2018年第37期
微课在语法中的运用,其实质就是语法微课的制作与运用问题.基于对目前语法教学特点的归纳,详细论述了微课在语法教学中的创新性运用.其中包括：借鉴性的语法微课制作是创新性运用的准备;融入教学特点是语法微课创新性运用的开始;彰显教学艺术是语法微课创新运用的具体过程;多维性评价语法微课的教学效果是创新性运用完善语法微课的客观基础.
作者：陈舒敏 刊期：2018年第37期
当前全球经济一体化的进程需要大量优秀翻译人才,而在英语专业教学中,翻译专业课程的设立较晚,其十几年间的发展仍存在着不少需要改善的问题.本文就当前英语专业翻译课的课程设置和教学模式提出几点思考和可行的改革策略.
作者：陈熙 刊期：2018年第37期
由于大学考试体系的多样化,期末综合测评不再尊崇分数至上,最低要求就是及格而已,因此学生们对英语学习的热情明显下降.大多数学生英语能力都是基于应试教育培养而来,对口语的培养微乎其微.高分低能现象屡见不鲜.而英语的核心目标是培养大学生能够在日后的生活与工作中运用英语这门语言更好的与他人交流,重视实践与运用能力.本文就从大学本科学...
作者：陈雪梅 刊期：2018年第37期
随着教育改革的深入,在“互联网＋”时代下,对教学模式有了新的要求,传统的教学观念以及不能满足当前信息时代的发展要求,代老师的教学提出了新的挑战,微课,是新形势下一种新的教学资源,微课建设,给大学英语教学的改革有了新的发展.本章通过微课的分析,以及当当前大学英语教学现状的分析,探讨了微课在大学英语教学中的应用,提高了学生的学习效率...
作者：葛薇 刊期：2018年第37期
在我国军事改革的重要时期,了解西方军事知识对于开拓学生视野、促进军事文化交流尤为重要.因此,在军校开展军事英语教学活动,从长远来看,与军队人才培养目标相一致,符合我国军事变革的需求.
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